Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Programinfärgning: ”Ger eleverna en förståelse för den verklighet de kommer ut till”
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I Sverige idag är det stor andel människor som genom deras yrkesutövande har ont eller har andra besvär med kroppen. Den svenska gymnasieskolan består av tolv yrkesprogram vars syfte är att förbereda eleverna för yrkeslivet. Trotts detta visar undersökningar att undervisning inom de flesta yrkesprogram inte ges i meningsfulla sammanhang med koppling till elevernas framtida yrken. Genom att arbeta programinfärgat går det att öka elevers motivation och därmed resultat. Däremot visar tidigare forskning att tidsbrist och samspel med kollegor försvårar ett sådan arbetssätt. Syftet med min studie är att ge insikt i om momentet ergonomi i ämnet idrott och hälsa anpassas för att förbereda eleverna till deras eventuella framtida yrke. Samt att undersöka vilka möjligheter idrottslärare har och ansträngningar som lärare i ämnet idrott och hälsa gör i syfte att programinfärga idrottsundervisningen och mer specifikt momentet ergonomi. Undersökningen bygger på enkät som metod med både kvalitative och kvantitativa inslag. De yrkesprogram som undersökts var: byggprogrammet, vård- och omsorgsprogrammet, frisörprogrammet samt hotell- och restaurangprogrammet. Resultatet visar att det finns många fördelar med att programinfärga undervisningen men också att det finns många orsaker som försvårar möjligheterna till att arbeta med programinfärgad undervisning.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 51
Keywords [sv]
Ergonomi, idrott och hälsa, yrkesprogram
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-149718OAI: oai:DiVA.org:umu-149718DiVA, id: diva2:1224047
External cooperation
Anonym
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Teacher Education Programme
Available from: 2018-06-26 Created: 2018-06-26 Last updated: 2018-06-26Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1011 kB)1 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1011 kBChecksum SHA-512
690d46e9560ffb177fdd1cb76bfe824a8a9b76bfb4078d9fc5457592298ead634cf93819af12cd5a3a9a35e55adb7c1cd32ea7a31e84607e83ae7371293d8ae3
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 14 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf