Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kvinnors syn på kollegiala lärprocesser inom spelindustrin
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Pedagogy and Learning.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Women's perspective of collegial learning processes in the video game industry (English)
Abstract [sv]

Inom spelindustrin är lärandet och utvecklingen en del av vardagen och könsfördelningen är väldigt ojämn på arbetsplatserna. Syftet med studien är att studera det informella kollegiala lärandet på olika arbetsplatser inom spelindustrin, utifrån ett genusperspektiv med frågeställningen: Hur upplever kvinnor inom spelindustrin det informella kollegiala lärandet på arbetsplatsen? Genom semistrukturerade intervjuer med åtta kvinnor har jag samlat in det empiriska materialet. Utifrån Wengers inlärningsteori samt Connell och Pearse genusteori har empirin analyserats. Resultatet visar att enligt kvinnornas erfarenheter saknas ledning och styrning i lärprocesserna och att kommunikationen mellan medarbetarna är viktig för att lära och utvecklas i arbetet. Slutsatsen av studien är kommunikation och lärandet sker kontinuerligt mellan medarbetarna, där ledarskapet inte är primärt.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 23
Keywords [sv]
mansdominans, kön, lärande, informellt kollegialt lärande, genus, spelindustrin
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-76006OAI: oai:DiVA.org:lnu-76006DiVA, id: diva2:1219471
Subject / course
Pedagogy
Presentation
(Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-07-02 Created: 2018-06-15 Last updated: 2018-07-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Kvinnors syn på kollegiala lärprocesser inom spelindustrin(624 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 624 kBChecksum SHA-512
1f8d8185f975c8e8bb819cf890abca2ef7c9d75802140bb7679501c37024b328c9e7fc0c30c7c4114c3b8fd4eb2335e4e338908643f8eb331ddb79ce2d1097b0
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Louise, Wåhlin
By organisation
Department of Pedagogy and Learning
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 8 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 10 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf