Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Arbetsplatslärande: En kvalitativ intervjustudie om hur boendestödjare lär sig i det dagliga arbetet
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Pedagogy and Learning.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
A qualatative interview and study on how social workers learn in their work (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att studera boendestödjares beskrivningar av deras eget lärande i vardagsarbetet. Tidigare forskning kring ämnet granskades för att få bakgrundsförståelse för att sedan genomföra semistrukturerade intervjuer med sex boendestödjare. Empirin analyserades utifrån en innehållsanalys och kopplades sedan in i diskussion kring jämförelse med resultatet med teorin ”The transformation of sensations: learning from primary experience”. Resultatet diskuterades därefter med tidigare forskning. Resultatet visade att intervjupersonerna anser att vissa förutsättningar för lärande fanns bl.a. att ha bra personer runt sig, våga utmana sig själv och vara öppen till viljan att utvecklas. Dessutom för att lära sig i arbetet ställer man frågor, reflekterar och observerar andra kollegor i arbetet.   

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 25
Keywords [sv]
Informellt, lärande, lärprocesser, funktionshinder, omsorg, boendestödjare
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-75693OAI: oai:DiVA.org:lnu-75693DiVA, id: diva2:1217130
Subject / course
Pedagogy
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-15 Created: 2018-06-12 Last updated: 2018-06-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1084 kB)14 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1084 kBChecksum SHA-512
d7970bc8aaa4b60c85e77d0d4b192a3002ff87894f8e36af88c8439b8e5180c325baf1d52b1e80dff019057a657e0e854c250c4f47fd7ffb2059087fc9a39fb9
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Pedagogy and Learning
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 14 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 80 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf