Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En beslutsanalytisk granskning av Times Higher Education World University Rankings
University of Gävle, Faculty of Engineering and Sustainable Development, Department of Industrial Development, IT and Land Management.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I detta examensarbete granskas, utifrån ett beslutsanalytiskt perspektiv, metodologin för lärosätesrankningen Times Higher Education World University Rankings, som rangordnar universitet med avseende på deras kvalitet för utbildning, forskning, kunskapsöverföring samt internationalisering. Först konstateras att rankningen ifråga skapas utifrån åtminstone fyra olika val, nämligen val av indikatorer, val av en kumulativ fördelningsfunktion via z-skalning som normaliseringsmetod, val av a priori/fasta viktkoefficienter samt val av en additiv aggregeringsmetod. Dessa val har följder som kan ses som problematiska. Ett antal av de indikatorer som valts för att representera kvalitén hos lärosäten skulle kunna ses som mindre adekvata då de i vissa fall skulle kunna sakna ett tydligt samband till lärosäteskvalité. Det föreligger även en risk för mindre adekvata värderingar vid normaliseringsprocessen då nyttofunktionerna för indikatorerna förutsätts vara strängt växande men där denna nyttofunktion för vissa indikatorer kan ifrågasättas. Vidare föreligger en risk för fenomenet inbördes byte av ordning hos oförändrade alternativ inom rankningen vilket pekar på ett grundläggande metodproblem eftersom det innebär att den inbördes rangordningen mellan två alternativ inte bara beror på underliggande deskriptiva data och värderingen av dessa, utan även på vilka andra alternativ som ingår i rankningen. Till sist konstateras även en risk för negativa följder utifrån fenomenet icke-stödda effektiva alternativ som är en konsekvens av den kompensatoriska modell som följer av additiv aggregering. Då användaren eller granskaren av rankningen inte har tillgång till underliggande deskriptiva data kan han/hon inte bedöma om ett alternativ som han/hon i något avseende betraktar som oacceptabelt ändå rangordnas högre än ett alternativ som är acceptabelt i alla avseenden.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 34
National Category
Other Engineering and Technologies not elsewhere specified
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-26920OAI: oai:DiVA.org:hig-26920DiVA, id: diva2:1216555
Subject / course
Decision, risk and policy analysis
Educational program
Decision, risk och policy analysis - master’s programme (one year)
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-15 Created: 2018-06-11 Last updated: 2018-06-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(716 kB)9 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 716 kBChecksum SHA-512
0001b9c707b82adba4bacf0ffec6c47207fecf7b28fcc0dff24c61c9aca7a2faf8f91ff74aaf71554bd533ba5d341e5e95bb87037405d59b189fbbb75f108b4a
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Industrial Development, IT and Land Management
Other Engineering and Technologies not elsewhere specified

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 9 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 10 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf