Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vardadagsdestruktivt ledarskap: En kvalitiativ studie om UGLs påverkan på ledarskap
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Every day destructive leadership : A qualitative study on UGL´s impact on leadership (English)
Abstract [sv]

Forskning kring ledarskapsutbildningen Utveckling av Grupp och Ledare (UGL) är ett område

där fåtaliga studier gjorts. Vår studie syftar till att bygga vidare på forskning kring denna

ledarskapsutbildning. Studier kring ett destruktivt ledarskap som påverkar vardagen i en

arbetsgrupp är gles och vi saknar en vidareutveckling av begreppet destruktivt ledarskap, något

vi vill förändra genom denna studie. Studiens syfte är därför att studera hur

ledarskapsutbildningen UGL påverkar ledarskapet. Ytterligare ett syfte är att studera

ledarbeteende som sker i det vardagliga arbetet i arbetsgrupper. För att uppnå studiens syfte

anser vi att det behövs insikt kring flera delar ur en ledares beteende. Genom kvalitativa

intervjuer har vi sökt teman, mönster och återkommande termer, genom att tolka ord och

meningar. Studien har utgått från tre frågeställningar. Dessa handlar om de positiva effekterna

av just denna utbildning, tre till fem år efter avslutad utbildning. Hur förekomsten av destruktivt

ledarskap upplevs i stort. Studiens avslutande frågeställning handlar om medarbetarna upplever

att UGL reducerar destruktivt ledarskap. Studien innehåller definition av begreppet ledare, ett

avsnitt som förklarar företeelsen kompetensutveckling, för att läsaren ska få en grund att stå på

vid fortsatt läsning av studien. Det presenteras en beskrivning av utbildningen Utveckling av

Grupp och Ledare samt dess effekter. Studien innehåller ett avsnitt som presenterar

personlighetsteorier samt i vår tolkning, motsatsen till destruktivt ledarskap, det utvecklande

ledarskapet. Efter genomförandet av denna studie har vi kommit fram till att medarbetarna till

ledare som genomgått UGL för tre till fem år sedan, inte upplever de positiva effekterna lika

starkt, som efter sex månader efter avslutad utbildning, vi kommer fram till att medarbetare till

ledare som har gått UGL upplever att utbildningen har en positiv inverkan på ledarbeteenden.

Destruktiva ledarbeteenden upplevs förekomma utifrån medarbetarnas synvinkel, där vissa

beteenden är mer vanligt förekommande än andra. Vidare har vi kommit fram till att

utbildningen reducerar det destruktiva ledarskapet

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 60
Keywords [sv]
Utveckling av grupp och ledare, UGL, destruktivt ledarskap, vardagsdestruktivt ledarskap, ledarbeteende
National Category
Work Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-67499OAI: oai:DiVA.org:kau-67499DiVA, id: diva2:1214946
External cooperation
Karolinska Institutet
Subject / course
Working Life Science
Educational program
Human Resource Management and Work Organisation (180 ECTS credits)
Supervisors
Available from: 2018-06-25 Created: 2018-06-07 Last updated: 2018-06-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(2183 kB)20 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2183 kBChecksum SHA-512
aa5d17fe7dfdecccf4572f2ede77e7dc3d660163e63a27a4876f81bea2a2840653a210885ca088e02760625d52edd20c81dd77c8b09c6d87495f1b317540a9c7
Type fulltextMimetype application/pdf
Arkivfil(2183 kB)17 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 2183 kBChecksum SHA-512
aa5d17fe7dfdecccf4572f2ede77e7dc3d660163e63a27a4876f81bea2a2840653a210885ca088e02760625d52edd20c81dd77c8b09c6d87495f1b317540a9c7
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Sandgren, LinnJonsson, Sandra
Work Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 37 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 25 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf