Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Idrottsämnet under de senaste 25-åren
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Idrottsämnet är ett populärt ämne och har funnits i den svenska skolan i över 200 år och har visat sig ha en positiv effekt på elevers hälsa, då fysisk aktivitet bland annat bidrar till att minska risken för hjärt- och kärlsjukdomar, benskörhet och cancer. Syftet med arbetet är att ur ett didaktiskt perspektiv undersöka hur kursplanen i idrott och hälsa har förändrats under de senaste 25 åren avseende ämnets innehåll, metod och syfte. Studien baseras på en kvalitativ textanalys där en jämförelse av kursplanerna sker med hjälp av en analysmodell, där tidigare forskning och teoretiska utgångspunkter ligger som grund. Resultatet visar att innehåll, metod och syfte som är baserat på de didaktiska frågorna vad, hur och varför har ett flertal likheter och skillnader i kursplanerna. Rubriker och sidantal i de olika kursplanerna samt lärarens förutsättningar att göra didaktiska val har bland annat förändrats under åren och kunskapen om att eleverna ska få en förståelse om hur fysisk aktivitet bidrar till en bättre hälsa och välbefinnande är något som är oförändrat i alla kursplanerna. De centrala begrepp som är framtagna genom analysmodellen behandlas även kontinuerligt i de olika kursplanerna.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 26
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-352686OAI: oai:DiVA.org:uu-352686DiVA, id: diva2:1214597
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Primary School Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-06-15 Created: 2018-06-07 Last updated: 2018-06-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(367 kB)7 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 367 kBChecksum SHA-512
d5548d555806f11ac4d257ab3d328448fb6b8d69ccbd45e585da1bb08101bc9b68965855166774db1c52f545089051b60291b4411d467855b1765f1686827bdb
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Stork, Carolin
By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 7 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 31 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf