Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det är ju som mammas gata för dem: Intervjustudie med engelsklärare om  elevers inlärning av engelska utanför skolans väggar
University West, Department of Social and Behavioural Studies, Division for Educational Science and Languages.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
It’s like their own backyard : Interview study with English teachers about pupils’ out-of-school English learning (English)
Abstract [sv]

Följande uppsats är en kvalitativ studie med kvantitativa inslag och den har som syfte att undersöka engelsklärares uppfattning om och inställning till hur elever kommer i kontakt med det engelska språket på sin fritid.   

De metoder som användes under studiens gång var semistrukturerad intervju och enkätundersökning. Sammanlagt deltog 7 engelsklärare i grundskolan, varav två deltog i den semistrukturerade intervjun och resterande fem deltog via en digital enkät.  

Studiens resultat visar att engelsklärare är medvetna om hur deras elever kommer i kontakt med engelska, och utifrån detta individanpassar de undervisningen bland annat genom öppna uppgifter baserat på elevernas egna intressen. Den röda tråden som går genom studiens resultat handlar om ett av lärarens viktigaste uppdrag, att se vad eleven än behöver träna på, för att sedan hjälpa dem utveckla det.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 19
Keywords [sv]
Extramural engelska, engelsklärare, grundskola, anpassad undervisning, fritidsintressen
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hv:diva-12124Local ID: EXG500OAI: oai:DiVA.org:hv-12124DiVA, id: diva2:1184024
Subject / course
Educational science
Educational program
Teacher Traning Programme
Examiners
Available from: 2018-02-22 Created: 2018-02-20 Last updated: 2018-02-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(244 kB)23 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 244 kBChecksum SHA-512
7809eccf0c249a9cca026b39f4eb68321d6ce79a8b99436b07679ced1c2eb15d32cd0d872d0b20f9d70149c875dce4527b6502a27534d64b28afd97e5575050e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Division for Educational Science and Languages
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 23 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 98 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf