Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barnmorskors upplevelser av lärande: En kvalitativ studie om barnmorskors lärande och utveckling inom BB- och förlossningsvården
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet  med  föreliggande  studie  är  att  fördjupa  kunskaperna  om  barnmorskors  dagliga  arbete samt  att  undersöka  barnmorskors  förutsättningar  att  lära  i  arbetet.  Närmare  förklarat  innebär detta att vi har undersökt hur barnmorskor själva upplever och beskriver sitt arbete samt vad de upplever  möjliggöra,  respekitve  hindra  deras  lärande  i  arbetet.  Studien  har  inspirerats  av Husserls  traditionella  fenomenologi  och  utgår  från  barnmorskornas  egna  beskrivelser  i  deras livsvärld.  Detta  innebär  att  studien  innehar  ett  induktivt  förhållningssätt.  För  att  samla  in studiens  datamaterial  har  semistrukturerade  intervjuer  utförts  och  urvalet  består  av  åtta barnmorskor som arbetar på BB- och förlossningsavdelningen på ett sjukhus i Mellansverige. Resultatet visar framförallt att barnmorskors lärande möjliggörs i mötet med patienter. Samspel och  god  kommunikation  med  kollegor  visade  sig  också  främja  lärandet.  Det  som  beskrevs hindra  barnmorskors  lärande  och  utveckling  i  arbetet  var  stress,  hög  arbetsbelastning  samt personalbrist. I resultatet framgår även att barnmorskorna älskar sitt yrke och menar att de lär sig nytt varje dag. Samtidigt upplever barnmorskorna också sitt arbete som påfrestande och att det  inte  finns  utrymme  för  tillräcklig  återhämtning.  Detta  medför  att  en  del  barnmorskor överväger  att  sluta  sitt  arbete  och/eller  att  de  fått  gå  ner  i  arbetstid  för  att  kunna  bevara  sitt välmående.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 61
Keywords [sv]
Barnmorska, lärande, arbete, upplevelser, intervjuer och fenomenologi
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-64902OAI: oai:DiVA.org:oru-64902DiVA, id: diva2:1181195
Subject / course
Pedagogik
Available from: 2018-02-08 Created: 2018-02-08 Last updated: 2018-02-08Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(463 kB)12 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 463 kBChecksum SHA-512
1acb5d3bdbec318373b411ce7c68822bf580a95adc24a0cfd6c5295d829e22d38b2c78232051e2e7c56d53a7fd026312166301bbd371bcf94ba337f282094c97
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 12 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 34 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf