Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En drunknar, en flyter, varför?: En observationsstudie om förskollärares frågor när barn undersöker materials egenskaper
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
One is drowning, one floating, why? : An observational study about preschool teacher´s questions when children examine materials properties (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka hur kommunikationen ser ut mellan pedagog och barn när barn undersöker materials egenskaper i vatten. Studien bygger på observationer av strukturerad karaktär. Den genomförs som en planerad aktivitet på en förskola, där barnen i små grupper fritt undersöker några materials egenskaper i vatten.

Resultatet visar på att förskollärarna ställer frågor för att uppmärksamma barnens handlande. De ställer ofta produktiva frågor för att få barnen att fortsätta undersöka det de upplever. Förskollärarna följer upp responsen från barnen genom att bekräfta dem. Svaret är inte det viktiga, utan vägen dit. Responsen följs ibland av förskollärarens egna svar på frågan, då de haft en tanke med vad barnen ska erfara. Studien visar på att barn är nyfikna på att undersöka materials egenskaper i vattnet och förskollärares frågor uppmärksammar barnens utforskande. Barnen utmanas i sitt handlande när de får sätta ord på sina tankar och görs delaktiga i sin egna lärprocess. Barnen får feedback på de frågor de har och utforskandet kan på så sätt fortsätta.

Abstract [en]

The purpose of the study is to examine communication between preschool teacher and children while exploring properties of different kind of materials. The study is based on observations of structured nature. It is a planned activity at a preschool. In small groups the children are testing how different materials behaves in water.

In the result the teachers are often asking questions to pay attention to the children’s activity. They are often using productive questions to encourage continues exploring. The preschool teacher follows up the response by confirming the children. With the purpose of not asking for the right answer but leading them to find it themselves. The response is sometimes followed by the preschool teachers own answers to the question, when they had a thought about what the children should experience. The study shows that children are curious to examine how different materials behaves in water. Questions from the preschool teachers help the children to pay attention to their exploration. Children who are guided to express their reflections in terms and words are challenged and included to participate in their learning process. The children get feedback on their questions and research continue.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 25
Keywords [en]
preschool teacher, questions, float, sink, chemistry, preschool
Keywords [sv]
Förskollärare, frågor, flyta, sjunka, kemi, förskola
National Category
Other Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-66152OAI: oai:DiVA.org:kau-66152DiVA, id: diva2:1181188
Educational program
Early Years Education Programme, 210 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-02-09 Created: 2018-02-08 Last updated: 2018-02-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(643 kB)36 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 643 kBChecksum SHA-512
6b0a4ed41f31c50538cc4bbdf453900c52a3c222a1a920cb10f88e3e06a466566dbc8918667302a0ebd454734e82ba4d9e0d89ed414dadeaf9f4004dcd393cb8
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Zethson, Caroline
By organisation
Department of Educational Studies
Other Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 36 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 102 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf