Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärares upplevelser av fortbildningar: En studie om hur lärare upplever Matematiklyftet och Räkna med Västerås
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Teachers experience of professional development : A study about how teachers experience The Matemathics boost and Count on Västerås  (English)
Abstract [sv]

I denna studie undersöker vi fyra lärares upplevelser av fortbildningarna Matematiklyftet och Räkna med Västerås samt om dessa har påverkat lärares planering och undervisning inom ämnet matematik. Vi undersöker om lärarna upplever att de får användbara verktyg samt stöd av fortbildningarna. Denna studie genomförs via kvalitativa intervjuer där fyra lärare beskriver deras upplevelser genom att svara på våra konkreta frågeställningar.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 16
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
fortbildning, Räkna med Västerås, Matematiklyftet, kollegialt lärande
National Category
Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-38556OAI: oai:DiVA.org:mdh-38556DiVA, id: diva2:1180648
Subject / course
Mathematics/Applied Mathematics
Presentation
(Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-02-06 Created: 2018-02-06 Last updated: 2018-02-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1119 kB)35 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1119 kBChecksum SHA-512
67b4ccdee399d700da596226be1e47197962f35d77a149bd1262c5934c8bc64ae4b4a908c0e93f1d1bd5595c39d4ff3c3b5fce1608baef429ccd75a7f9799d14
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 35 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 122 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf