Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers syn på kroppsideal.: En studie om elevers synsätt på sin kropp, kroppsideal och hur det förmedlas i ämnet idrott och hälsa.
Karlstad University, Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013).
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Student view on body image. : A study about students thoughs about their body, body image and how it is taught in "idrott och hälsa". (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats var att studera elevers synsätt på sin kropp, kroppsideal och hur de tycker det förmedlas i ämnet idrott och hälsa. Frågeställningarna som valdes var: Hur upplever eleverna att lärare arbetar med kroppsideal i ämnet idrott och hälsa? och Hur ser eleverna på samhällets kroppsideal samt hur reflekterar de över sin egen kropp?

Den metod som användes för att studera detta var kvantitativ metod med enkäter. Det slutgiltiga antalet som genomförde enkäten var 65 elever från två olika skolor.

I läroplanen för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 står det att eleverna ska få kunskaper om hur kroppsidealet ser ut i samhället och i idrotten. Det resultat som framställdes efter genomförd enkät hur kroppsideal förmedlas i ämnet idrott och hälsa var att majoriteten av eleverna ansåg att de inte hade fått med sig kunskapskravet som finns i idrott och hälsa ämnet. Majoriteten av eleverna upplevde att lärarna aldrig hade pratat om kroppsideal på idrott och hälsa undervisningar. Elevernas syn på kroppsideal i samhället var att man inte bör leva efter det kroppsideal som finns i samhället. Däremot tyckte majoriteten av eleverna att det är viktigt att vara vältränad i enlighet med det kroppsideal som finns i samhället och 42% av eleverna hade någon gång använt sig av någon metod t.ex. extrem träning eller bantning för att ändra sin kropp. Det ställe som påverkade eleverna mest kopplat till kroppsidealet var sociala medier. De resultatet om elevernas synsätt på sin egen kropp som framkom var att större delen av eleverna någon gång hade jämfört sin kropp med någon annans och att männen var mer nöjda med sina kroppar gentemot kvinnorna. Efter de resultat som framkommit kan vi se att det saknas kunskap om kroppsideal. Detta är något som även litteraturen nämner. I min blivande roll som idrott och hälsa lärare vet jag nu hur viktigt det kommer vara för mig att ge eleverna vetenskap om detta kunskapskrav gällande kroppsideal. Eleverna är vår framtid och de behöver få rätt vetskap om kroppsideal.

Mycket av de resultat som har framkommit från undersökning stämmer överens med tidigare forskningsresultat inom området kroppsideal där man ser att ungdomars kroppsuppfattning och syn på sin kropp påverkas av samhället, omgivningen och medmänniskorna. 

Abstract [en]

The purpose of this essay was to study how students reflect about their bodies, body image and how well they consider it being adressed in the swedish version of gym class ”idrott och hälsa”. The questions the essay would answer was: How do the students experience the teaching regarding body image in ”idrott och hälsa”? and How do the students perceive the society’s body image and how do they reason about their own bodies?

The method which was used to study these questions was qauntitative and used surveys to gather the information. A total of 65 students from two different schools answered the survey.

The curriculum for the swedish compulsory school from 2011 says that the student shall receive knowledge about societys and the sports body image. From the results of the survey about body image a majority of the students said they hadn’t fullfilled this specific proficiency of the curriculum for ”idrott och hälsa”.

 A majority of the students felt that the teachers never had talked about body image during ”idrott och hälsa”. The student thought that one shouldn’t live according to the society’s body image. But a majority of the students thought it was important to be fit in accordance with society’s body image and 42% of the students had atleast once used extreme training or slimming as a method to change their body. Social media was the highest ranked affect among the students. The results from the survey say that a major part of the students atleast once had compaired their body to someone else’s  and that the males were more satisfied with their bodies than the females. From the results you can draw the conclusion that there is a lack of knowledge about body image which are confirmed by the literatures. Now I know how important it is for me as a future teacher to teach the students about the proficiency of body image. The students are our future and they need to have rightful knowledge about body image. 

Most of the results from the survey agree with earlier sciences that say that the body image of the young people are affected by society, their suroundings and their fellow people.

 

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 41
Keyword [en]
body image, student, body, school
Keyword [sv]
Kroppsideal, elever, kunskapskrav, skolan, kropp
National Category
Sport and Fitness Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-66094OAI: oai:DiVA.org:kau-66094DiVA: diva2:1180188
Subject / course
Sports Science
Educational program
Secondary Education Programme: x (270 ECTS credits)
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-02-13 Created: 2018-02-05 Last updated: 2018-02-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1317 kB)6 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1317 kBChecksum SHA-512
cb1161205620f5afb6a08190cc7e45d12662521e56daf700bedadf7337479e3c6fca60692ea19fa704a20c9ef66c667c3b0e9ae401a22087a5b745d1d2d58cbe
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Health, Science and Technology (starting 2013)
Sport and Fitness Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 6 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 14 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf