Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sjuksköterskors erfarenheter av att hantera sömnproblematik hos barn med ADHD.: - En intervjustudie.
Linnaeus University, Faculty of Health and Life Sciences, Department of Health and Caring Sciences.
Linnaeus University, Faculty of Health and Life Sciences, Department of Health and Caring Sciences.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Bakgrund: ADHD är en neuropsykiatrisk funktionsnedsättning som leder till problem med koncentration, uppmärksamhet och reglering av aktivitetsnivån. Forskning visar att barn med ADHD i större utsträckning har problem med sömnen och har större risk att få besvär p.g.a. sömnbrist. De grundläggande symtomen kan förvärras och ytterligare problem kan tillstöta. Att få till fungerande sömnvanor är därför något som är viktigt i kontakten med dessa barn.

 

Syfte: Syftet med studien var att utforska och fördjupa kunskaper om sjuksköterskors erfarenheter av att hantera sömnproblematik hos barn med ADHD.

 

Metod: I studien tillämpades en kvalitativ deskriptiv ansats. Studien genomfördes med

semistrukturerade intervjuer med tio sjuksköterskor inom barn- och ungdomspsykiatrin. Datainsamlingen analyserades med kvalitativ innehållsanalys.

 

Resultat: Dataanalysen mynnade ut i 5 olika kategorier som speglar sjuksköterskornas berättelser. Kategorierna är “Att förstå föräldrarnas perspektiv”, “Att förstå barnens perspektiv”, “Hinder och svårigheter”, “Kunskap är makt” samt “Vägen till framgång”.

Slutsats: I berättelserna från sjuksköterskorna i föreliggande studie framkommer det att sömnen har stor betydelse för barn med ADHD. Enligt sjuksköterskorna kan föräldrarna ofta uppleva situationen runt omkring barnet som kaosartad på grund av sömnproblematiken. För att lyckas ändra rutinerna och få till en förbättrad sömn behöver sjuksköterskan arbeta med barnens och föräldrarnas motivation. Motiverade barn och föräldrar har lättare att samarbeta och har också mer tålamod att fortsätta arbeta med förändringarna. De här förändringarna behöver individanpassas för att uppnå optimal effekt.

Abstract [en]

Background: ADHD is a neuropsychiatric disability that leads to problems with concentration, attention and activity level control. Research shows that children with ADHD are more likely to have sleep problems and are at greater risk of difficulty due to sleep deprivation. The basic symptoms can be exacerbated and further problems may occur. Getting proper sleep habits is therefore something that is important for these children.

 

Purpose: The aim of the study was to explore and develop knowledge about nurses' experiences in dealing with sleep problems in children with ADHD.

 

Method: The study applies a qualitative descriptive approach. Ten nurses in child and adolescent psychiatry open care unites were interviewed using a semi-structured interview guide. Data collection was analysed based on a qualitative content analysis.

 

Result: Data analysis resulted in 5 different categories that reflect the nurse's stories. The categories are "To understand the parents' perspective", "To understand the children's perspective", "Obstacles and difficulties", "Knowledge is power" and "The path to success".

 

Conclusion: The narratives from the nurses in this study show that sleep is of great importance to children with ADHD. According to the nurses, parents can feel that the situation around the child becomes chaotic because of sleep problems. In order to successfully change the routines and improve sleep, nurses need to motivate the child and the parents. Motivated children and parents are more likely to cooperate and are more patient when it comes to continuing working with the changes. These changes require individual adjustments to achieve optimal effect.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 41
Keyword [en]
ADHD, sleep, children, nurses, experience.
Keyword [sv]
ADHD, sömn, barn, sjuksköterskor, erfarenheter.
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-70387OAI: oai:DiVA.org:lnu-70387DiVA: diva2:1179577
Subject / course
Vårdvetenskap
Educational program
Specialist Nursing Programme, with Specialism in Psychiatric Care, 60 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-02-05 Created: 2018-02-01 Last updated: 2018-02-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(800 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 800 kBChecksum SHA-512
ddcbedb94ea16ed02fcaa896836a162ebba66239b12bb5b0d7bc111aeb4a1fddc295b2046f68562ce9e3d1c100fb0b251c9e1b7eaee8da2db6282165f9522d54
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Stål, SarahIsraelsson, Linda
By organisation
Department of Health and Caring Sciences
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 8 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 22 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf