Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Sju av fyra" - är det verkligen möjligt?: En systematisk litteraturstudie om svårigheter inom matematikområdet bråk.
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics.
Linnaeus University, Faculty of Technology, Department of Mathematics.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
"Seven out of four" - is it possible? : A systematic literature review about difficulties with fractions. (English)
Abstract [sv]

Det här är en systematisk litteraturstudie med inriktning mot skolans lägre åldrar. Studiens syfte är att undersöka vilka svårigheter eleverna möter när de arbetar med området bråk i matematiken. Vidare syftar den även till att synliggöra var i förflyttningen från ett konkret till ett abstrakt arbetssätt det är som svårigheterna främst uppstår. För att svara på studiens syfte och frågeställningar grundar sig studien i flertalet vetenskapliga publikationer. Resultatet av studien synliggör flertalet svårigheter eleverna möter, samt att det finns en variation angående var i förflyttelsen de uppstår. Utifrån resultatet är det främst i ett visst stadie svårigheterna uppstår, dock beskrivs det vidare att det inte alltid är där som svårigheterna synliggörs. Studien redovisar även lärarens betydande roll för att eleverna ska bli motiverade och finna mening med sin bråkräkning. 

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 25
Keywords [en]
concrete level, semiconcrete level, semiabstract level, abstract level, the gap
Keywords [sv]
bråkräkning, konkret, abstrakt, svårigheter
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-70307OAI: oai:DiVA.org:lnu-70307DiVA, id: diva2:1179075
Subject / course
Didactics of Mathematics
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans tidigare år
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-02-01 Created: 2018-01-31 Last updated: 2018-02-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

"Sju av fyra" - är det verkligen möjligt?(687 kB)97 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 687 kBChecksum SHA-512
c794085fa14eaa359c2aa918130c372896c4ce16664fb9f407ddf2c2b6b8470a92bf2322d08b1771ee13dc20cdef7fa4eea73618fdc89ce573de78bbccedce7c
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Schuller, LovisaGunnarsson, Caroline
By organisation
Department of Mathematics
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 97 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 265 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf