Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"DU FÅR INTE VARA MED!": En kvalitativ studie med fyra förskollärares syn och förhållningssätt på barns exkludering i den fria leken, bland barn i åldrarna 1-3 år.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet i denna studie var att ta reda på hur förskollärare uppfattar barns exkludering av andra barn i leken och hur förskollärare förhåller sig till det. Metoden består av semistrukturerade intervjuer med fyra förskollärare. Resultatet visar att förskollärare upplever sig ha ”bra koll” på hur exkludering i barns lek går till och att förskollärarna också upplever sig ha strategier för hur de går tillväga när ett barn blir exkluderat i leken. Slutsatsen är hur viktigt det är att pedagoger är närvarande i leken och att se till att alla barn känner en tillhörighet och utvecklar sin sociala kompetens om än det är en svår uppgift att avgöra när exkludering i lek är acceptabelt eller inte.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 23
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
Exkludering, inkludering, social kompetens, gemenskap, kamratskap, lekstrategier, genusperspektiv, förskollärare, förskola
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-38422OAI: oai:DiVA.org:mdh-38422DiVA, id: diva2:1179041
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-03-01 Created: 2018-01-31 Last updated: 2018-03-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(574 kB)6 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 574 kBChecksum SHA-512
132b025537e184f6e6e58bd8108f9f73b955246db417f8e78297b32baf40662899c999c6f16fb1bcfd110e54bb22c835106e40b20901d94cc16039a72ce78d03
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 6 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 15 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf