Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vem erhåller makten och inflytandet?: En intersektionell analys av Bruce Springsteens låttexter och hur man kan arbeta med dem i svenskundervisningen
Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Film and Literature.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Who receives the power and influence? : An intersectional analysis of some of the lyrics written by Bruce Springsteen and how to work with them in the swedish subject (English)
Abstract [sv]

Syftet med följande uppsats är att genomföra en intersektionell analys av några av Bruce Springsteens låttexter skrivna under perioden 1978-1984. Avsikten är att undersöka hur maktstrukturer uppkommer beroende av kön, sexualitet, klass och etnicitet. Vidare är målet att diskutera hur man kan arbeta med Springsteens texter i gymnasieskolans svenskämne.

Materialet som används är de låttexter under nämnda period som bäst belyser hur maktstrukturer uppkommer. I texterna finns makt och inflytande i samhället till största del hos männen. Eftersom Springsteen av media betecknas som en företrädare för den vanliga människan är deltagandet i arbetslivet trots det inte till för alla. Maktstrukturer beror också på att människor berövas möjligheten att tala samt familjestrukturer.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 31
Keywords [en]
Intersectionality, Springsteen, values, text analysis
Keywords [sv]
Intersektionalitet, Springsteen, värdegrund, textanalys
National Category
Specific Literatures Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-70262OAI: oai:DiVA.org:lnu-70262DiVA, id: diva2:1178634
Subject / course
Litteraturvetenskap
Educational program
Teacher Education Programme for Upper Secondary School, 300/330 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-03-01 Created: 2018-01-30 Last updated: 2018-03-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(773 kB)25 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 773 kBChecksum SHA-512
f703a14d06f2e932dcb9b50b40503ad577d2edd75a26d6f53b9d3591916cb7609c1727915746ba50922e252ae34e75fd176c063923eb4f1f3ec05f8ca7575a54
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Harrysson, Mats
By organisation
Department of Film and Literature
Specific LiteraturesDidactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 25 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 68 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf