Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Resonemang och problemlösning i Matematik 1b: En uppgiftsanalys av två läroböcker
Umeå University, Faculty of Science and Technology, Department of Mathematics and Mathematical Statistics.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
Reasoning and Problem Solving in Swedish Upper Secondary Mathematics : An Analysis of Two Textbooks (English)
Abstract [sv]

Studien undersökte möjligheten att utveckla problemlösnings- och resonemangsförmåga i svenska läroböcker. Under studiens gång genomfördes en läromedelsanalys av två läroböcker för gymnasiekursen Matematik 1b, Matematik 5000 och Matematik Origo. Analysen tog hänsyn till olika aspekter av förmågorna, olika svårighetsgrader på uppgifterna samt olika centralt innehåll i ämnesplanen. Av 2223 uppgifter i Matematik 5000 kunde problemlösningsförmågan utvecklas i 5% och resonemangsförmågan i 6%. Motsvarande andelar i 1747 uppgifter i Matematik Origo var 7% respektive 10%. Analysen visade också att större andel av uppgifterna på de två högre svårighetsnivåerna gav möjlighet att utveckla förmågorna än de på den lägsta nivån i båda böckerna. Det framkom även att inte alla aspekter av förmågorna fick lika stort utrymme att utvecklas. I båda böckerna var det geometri-kapitlet som fokuserade på dessa förmågor i störst andel av uppgifterna.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 53
Keywords [sv]
matematikdidaktik, kompetenser, förmågor, läromedelsanalys
National Category
Didactics Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-144156OAI: oai:DiVA.org:umu-144156DiVA, id: diva2:1178172
Subject / course
Examensarbete för lärarexamen
Educational program
Ämneslärarprogrammet - gymnasieskolan
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-02-04 Created: 2018-01-29 Last updated: 2018-02-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(19060 kB)93 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 19060 kBChecksum SHA-512
278cb8f1e910d34644c6f9602fae71f7bb309ba5c83b40ef59217e3d76de7417aea472f40f45392594af70cbba968557a4963a0c1265c5deb2371fca8f96a79e
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Mathematics and Mathematical Statistics
DidacticsLearning

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 93 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 376 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf