Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Sitter betyget i de grammatiska metaforerna?: Analys av elevtexter från de nationella proven i Svenska 1
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Languages, Department of Scandinavian Languages.
2018 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Grammatiska metaforer har visat sig vara en viktig beståndsdel i det specialiserade språket. Syftet med denna uppsats är att undersöka sambandet mellan andelen grammatiska metaforer i elevtexter och deras betyg i de nationella provens skriftliga del i bedömningsaspekten ”språk och stil”. Uppsatsens teoretiska utgångspunkt är den systemisk-funktionella lingvistiken, som kompletterats med en översikt av det bedömningsunderlag som provkonstruktörerna tillgängliggjort digitalt. Materialet utgörs av 30 elevtexter från de nationella provens skriftliga del i kursen Svenska 1. Arbetsförloppet har i korta drag utgjorts av inläsning, materialinsamling, kodning av elevtexter och analys av resultat. I resultatet visades en svag korrelation mellan andelen grammatiska metaforer och elevtexternas tilldelade betyg, och variationen mellan enskilda elevtexter inom betygsstegen tyder på att andra bedömningsgrunder har påverkat deras betyg till större grad än andelen grammatiska metaforer. Detta blir således även uppsatsens övergripande slutsatser.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 44
Keywords [sv]
Grammatiska metaforer, systemisk-funktionell lingvistik, elevtexter, betyg, nationella proven i svenska
National Category
Languages and Literature
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-339984OAI: oai:DiVA.org:uu-339984DiVA, id: diva2:1177280
Subject / course
Swedish
Educational program
Upper Secondary School Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-01-29 Created: 2018-01-24 Last updated: 2018-01-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(67726 kB)82 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 67726 kBChecksum SHA-512
dabe86de758398a84ecca8a618b21aa7a5a84bf025138dd970deb3a05d91773f7cbf090f92ac7612b81dac6ccb4954c1c59b6e692e33f51bcab4168e73216c35
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Fredriksson, Tobias
By organisation
Department of Scandinavian Languages
Languages and Literature

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 82 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 139 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf