Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det muntliga berättandets plats i förskolan: En studie om förskollärares attityder samt arbetssätt kring det muntliga berättandet
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The oral narrator's place in the preschool : A study of preschool teachers attitudes and ways of working with the oral narrative (English)
Abstract [en]

The aim with this thesis is to explore how preschool teachers look at and how they work with oral narrative. The purpose is to gain an increased knowledge of how the work can develop. In order to find the answers to the questions as well as the aim, I chose to interview preschool teachers. After the summary of the interviews was made, the study showed that more preschool teachers prefer to read books over using oral narrative. The result turned out that way since the interviewees were not comfortable in their oral narrative role and need to put more effort in it. Furthermore, the construction of the premises also played a big part in the results since it showed that the rooms where the story telling were hold were either too big or too small. They meant that the environment, which was not inviting to them or the children, did not make the best place for the oral narrative to take place and they wished it was different. However, the preschool teachers who were interviewed showed a positive attitude towards making changes for the better and they all wished to develop their oral narrative skills in the preschool.

Abstract [sv]

Syftet med detta examensarbete är att undersöka hur förskollärare ser på och arbetar med det muntliga berättandet i förskolan och på så vis få en ökad kunskap om hur arbetet kan utvecklas. För att jag ska få svar på syftet samt frågeställningarna valde jag att intervjua förskollärare. Det min studie visade efter sammanställningen var att fler valde högläsning istället för det muntliga berättandet. Detta berodde bland annat på att det krävdes mer av förskollärarna och att de inte kände sig trygga i sin berättarroll. Något annat som förskollärarna ansåg vara ett hinder var hur deras lokaler var utformade då de inte uppfyllde den önskade berättarmiljön. Antingen var lokalerna för stora eller så var de för små. Förskollärarna kände heller inte att rummen var inbjudande eller att de lockade till sig barnens intresse. Dock visade förskollärarna i undersökningen en positiv inställning till att utvecklas och bli bättre på användningen av det muntliga berättandet.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 22
Keywords [en]
Preschool, narration, reading aloud, preschool teacher, the oral narrative
Keywords [sv]
Förskola, berättande, högläsninng, förskollärare, det muntliga berättandet
National Category
General Language Studies and Linguistics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-65809OAI: oai:DiVA.org:kau-65809DiVA, id: diva2:1177195
Educational program
Early Years Education Programme, 210 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-01-25 Created: 2018-01-24 Last updated: 2018-01-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(974 kB)43 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 974 kBChecksum SHA-512
04702deb9f905ce20d5f40416f38549f650c3609c4c1a047b078696b3d9f0dbea8dae31ac1ea8f58257fac658361b041eb83c1cf97e78e227d6e5c581d9d14c2
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational Studies
General Language Studies and Linguistics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 43 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 153 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf