Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"We accept the love we think we deserve": En komparativ studie av romanen och filmen The Perks of Being a Wallflower
Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Culture and Aesthetics.
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Föreliggande uppsats undersöker hur brevromanen The Perks of Being a Wallflower (1999) av Stephen Chbosky transformeras och blir film. Vidare studeras brevromansgenren och berättartekniken i de två medierna och detta görs genom ett genusperspektiv. Det huvudsakliga målet för min undersökning är att genomföra en komparativ studie mellan roman och film. I undersökningen analyseras exempel ur romanen och filmen som har ett samband till uppsatsens inriktningar; brevromansgenren och berättartekniken.

Undersökningen visar att romanen The Perks of Being a Wallflower är lik dagboksromanen i dess uppyggnad och att romanen innehåller typiska ungdomslitterära motiv. Vidare visar berättartekniken att de mest nyttjade medlen är jagberättandet och tillbakablickar i romanen såväl som i filmen. En annan berättarteknik som används är narrativ repetition som förekommer i olika former både i romanen och filmen. Karaktärerna i The Perks of Being a Wallflower följer de normer och konventioner som skapar respektive kön, förutom huvudkaraktären Charlie som är könsöverskridande. Avslutningsvis visar undersökningen att huvudkaraktären Charlie gestaltas subjektivt då det är Charlie som även är berättarjaget och han kan inte se sig själv från ett utomstående perspektiv. 

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , p. 30
Keywords [sv]
litteratur brevroman berättarteknik dagboksroman genus ungdomslitteratur intermedialitet adaptation
National Category
General Literature Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-152035OAI: oai:DiVA.org:su-152035DiVA, id: diva2:1176824
Supervisors
Available from: 2018-01-29 Created: 2018-01-23 Last updated: 2018-01-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(241 kB)55 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 241 kBChecksum SHA-512
ff3e60a3cbfe13d04e674e86e36bcd72d18707596b730f17c1a964402e7a107d93d37c52c12bbdb947fee94b2e448db969be4abf9d5113e81b023683410cc5d5
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Culture and Aesthetics
General Literature Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 55 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 80 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf