Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskollärares arbete kring flerspråkiga barns modersmål: En kvalitativ studie som beskriver hur förskollärare tillvaratar förskolebarns modersmål
Kristianstad University, School of Education and Environment.
Kristianstad University, School of Education and Environment.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka hur förskollärare uppfattar sitt arbete med flerspråkiga barns modersmål i verksamheten. Studien utgår från en kvalitativ forskningsmetod där empirin består av intervjuer. Fyra förskollärare har intervjuats till arbetet. Samtliga arbetar på olika förskolor i mångkulturella områden i södra Sverige. Studien grundar sig i en fenomenografisk utgångspunkt. Resultatet i studien visar att förskollärare har en medvetenhet om språkets betydelse för barns utveckling och lärande. Förskollärare använder sig av olika strategier under naturliga situationer som måltider i verksamheten för att tillvarata flerspråkiga barns modersmål. Det visar sig att det finns utmaningar i arbetet med flerspråkiga barns modersmål, där ett exempel är tidsbrist.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 39
Keyword [sv]
Flerspråkighet, modersmål, förskola, förskollärare.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-17817OAI: oai:DiVA.org:hkr-17817DiVA: diva2:1176546
Educational program
Förskollärarutbildning
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-01-30 Created: 2018-01-22 Last updated: 2018-01-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(417 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 417 kBChecksum SHA-512
e9af78394efafb6097c77c1c30e1eaa8539c69d6bffed165221f07b9bc0dc1fee86a97c1be025e75dcc483420d1118f1584bda2a17f888f3db5ee726dc951f93
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Environment
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 12 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf