Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Flerspråkiga barn i förskolan: En kvalitativ studie om modersmålets betydelse för barns utveckling.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Multilingual children in Preschool : A qualitative study on the importance of the mother tongue for children's development (English)
Abstract [sv]

Studien syftar till att synliggöra hur förskollärare arbetar för att främja utvecklingen av barns modersmål, samt lyfta vikten av ett modersmålsutvecklande arbete i förskolan utifrån ett socialkonstruktuvistiskt och interkulturellt perspektiv. Studien har utförts med hjälp av kvalitativa forskningsmetoder i form av observationer och intervjuer. Det som behandlas i studien är bland annat modersmålsfrämjande aktiviteter, miljön till stöd för språket och identiteten och barns lärande genom samspel. Slutsatsen visar att för att främja barns språk- och modersmålsutveckling krävs förståelse för modersmålets värde för individen.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 32
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
flerspråkighet, barn, identitet, modersmål, arbetssätt, samspel
National Category
Educational Sciences Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-38093OAI: oai:DiVA.org:mdh-38093DiVA, id: diva2:1175823
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-01-19 Created: 2018-01-18 Last updated: 2018-01-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(558 kB)80 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 558 kBChecksum SHA-512
fbbbca50da284fc822542e2bfac58ba6701f2b27976eba00bae575adfef75c70b9d0f36e833f52b3bebe8f17280e6384682eb8faeb0760fdd6c9ac8442a43130
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Educational SciencesPedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 80 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 353 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf