Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barnen, läsningen och biblioteket: En studie kring barnens egen uppfattning kring deras läsning och biblioteksbrukande.
Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Cultural Sciences.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The children, their reading and their library (English)
Abstract [sv]

Denna kandidatuppsats består av en kvalitativ studie riktad mot barn i bokslukaråldern. Studien syftar på att undersöka barns attityd till läsning och biblioteket och vad som i barns liv kan konkurrera med deras rekreationella läsning. Studien genomfördes med hjälp av kvalitativa intervjuer tillsammans med elever i årskurs 5 vid en skola med tillgång till skolbibliotek och skolbibliotekarie. Studiens resultat visar på att samtliga av de tillfrågade eleverna anser att biblioteket är en viktig inrättning i samhället för att alla ska ha tillgång till en lugn plats att öva sin läsning. Resultatet tyder även på att barn stimuleras till läsning med hjälp av en engagerande bibliotekarie i deras närhet och att det påverkar barnen starkt om de har någon läsande förebild i sin vardag eller inte. Studiens resultat ger även en bild av att rekreationell läsning är en aktivitet som stimulerar på ett sätt som andra rekreationella aktiviteter inte gör och därför inte går att säga att barn kommer att sluta läsa i och med den teknologiska utvecklingen, utan att den rekreationella läsningen istället tar sig en annan form.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , p. 34
Keyword [sv]
Barn, läsning, rekreationell läsning, bibliotek, skolbibliotek, bibliotekarie, skolbibliotekarie, fritidsaktiviteter, läsande förebild
National Category
Information Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-69972OAI: oai:DiVA.org:lnu-69972DiVA, id: diva2:1175786
Subject / course
Library and Information Science
Educational program
Library and information science, 180 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-01-29 Created: 2018-01-18 Last updated: 2018-01-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Barnen, läsningen och biblioteke(354 kB)9 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 354 kBChecksum SHA-512
3bcd5fba4d1329fe18ee4962e515a501dad7d48f384a50852f5b9f6cb217ad03d01015cfd36f5f39a960a0f473f163a04f380cf4159dbf18c450f7f3f4da6071
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Fridvall Niklasson, Ronja
By organisation
Department of Cultural Sciences
Information Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 9 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 49 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf