Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Variation i matematikundervisningen: Att variera läroboken med laborativt arbetssätt
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Variation in mathematics education : To work with the textbook and with laboratory methods (English)
Abstract [sv]

Syftet med den här litteraturstudien är att ta reda på vad forskningen säger om huruvida en varierad undervisning kan leda till ett större lärande för elever. Utifrån frågeställningen har såväl för- och nackdelar med läroboksbunden undervisning som laborativt arbetssätt belysts. Jag tittar på vad forskningen säger om hur en varierad undervisning skulle kunna gynna eleverna. Många har uppfattningen att läroboksbunden undervisning ses som något negativt samtidigt som laborativt arbetssätt ses som positivt. Det är därför som jag har valt att undersöka detta, genom att undersöka vad forskningen säger, för att ta reda på om det bara är negativt med läroboken och endast positivt med aborativt arbetssätt. Av den genomgångna forskningen framgår att en varierad undervisning är den bästa undervisningsformen, alltså att man arbetar med lärobok, konkret material och aktiviteter.   

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 37
Keyword [sv]
Laborativ, Problemlösning, Traditionell
National Category
Mathematics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-36098OAI: oai:DiVA.org:hh-36098DiVA, id: diva2:1174875
Educational program
Primary Teacher Education, 240 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-01-19 Created: 2018-01-16 Last updated: 2018-01-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(570 kB)19 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 570 kBChecksum SHA-512
2db539bd55ab67654c0a6dd4691fae5d5531a4e42f3f97168efd315237ab061736179592bcfb423678801f48c847202f0a47cb4f8470d4f501d17e675dba1f8c
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Mathematics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 19 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 248 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf