Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskollärares tal om olika handlingsrepertoarer: En kvalitativ studie om konflikthantering
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education. (Förskolepedagogiskt område)
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education. (Förskolepedagogiskt område)
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Preschool teachers talk about different action repertoires : A qualitative study on conflict management (English)
Abstract [sv]

Preschool teachers talk about different action repertoires A qualitative study on conflict management

 

Syftet med denna studie är att undersöka förskollärares tal om handlingsrepertoarer vid medlandet i en konflikt. De frågeställningar studien utgår ifrån är; Vilken handlingsrepertoar ger förskollärare uttryck för utifrån givna konfliktsituationer?  Vilken barnsyn framträder i förskollärares resonemang kring konfliktsituationer? Vilket stöd ges barn som ofta hamnar i konfliktsituationer? Studien kommer även belysa

teoretiska ramverk och begrepp. Vi har valt våra teoretiska begrepp utifrån tidigare forskning i studiens litteraturöversikt för att kunna analysera resultatet. Utgångspunkten är Gloeckler och Cassells (2012) olika perspektiv;  problemlösning med barn och problemlösning för barn. Våra teoretiska begrepp är kategoriserade under varje perspektiv. Begreppen är följande lågaffektivt bemötande, barns perspektiv, det kompetenta barnet, barn som medmänniskor, högaffektivt bemötande, barnperspektiv, begränsa barn. Avslutningsvis presenterar vi begreppet livsvärld som vi anser är applicerbart på båda perspektiven. Metoden vi valt att använda för vår insamling av empiri är intervju, med vinjettmetoden som utgångspunkt. Studien visar urval av undersökningsgrupp, hur genomförandet av insamlingen av empirin gick till samt studiens validitet och reliabilitet. Studien visar även hur  processen för bearbetning av empirin och analys har gått till. Presentation av de för- och nackdelar beskrivs i metoddiskussionen. Genom våra teoretiska begrepp; problemlösning med barn, problemlösning för barn, hög och lågaffektivt bemötande, barns perspektiv, barnperspektiv, barn som medmänniskor, begränsa barn, det kompetenta barnet och livsvärld, har vi analyserat empirin och framställt den. Studien belyser svaren på våra frågeställningar i resultat och analysdel.

 

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 26
Keyword [en]
preschool, teachers, action repertoires, conflict
Keyword [sv]
Bemötande, konfliktsituationer, stöd, förskola
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-69551OAI: oai:DiVA.org:lnu-69551DiVA, id: diva2:1170481
Subject / course
Educational Science
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i förskola/förskoleklass
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-01-04 Created: 2018-01-03 Last updated: 2018-01-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(479 kB)22 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 479 kBChecksum SHA-512
a489f506e587c490c33d0c6f79a1163e70aea70d0237e2f56be98ff139b1b9574b159f63a3d2eba907332007432029ff96b98fe4a4033493c46fea7a169bbaf8
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Klase, ElinStrandberg, Linda
By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 22 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 79 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf