Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Varken hackat eller malet: En analys av ett läromedel för gymnasiekurserna Svenska 1 och Svenska som andraspråk 1
Linnaeus University, Faculty of Arts and Humanities, Department of Swedish Language.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Neither one thing nor the other : An analysis of teaching material for the upper secondary school courses Swedish 1 and Swedish as a Second Language 1 (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka hur ett läromedel som är anpassat för både ämnena Svenska och Svenska som andraspråk hanterar kunskapsmålen för momenten tala och skriva i kursplanerna för Svenska 1 och Svenska som andraspråk 1 i gymnasieskolan. Analysen av läromedlet har genomförts genom en jämförande närläsning av innehållet i läromedlet och innehållet i kursplanerna. Det viktigaste resultatet i studien är att ingen av elevgrupperna får samtliga kursmål tillgodosedda. Målen för skriftlig framställning tillfredställs, men resterande mål möts enbart delveis eller inte alls för respektive grupp. Det som saknas i läromedlet är för ämnet Svenska 1 argumentationsteknik, prestationsteknik samt träning i den retoriska processen. För ämnet Svenska som andraspråk 1 saknas stoff om strategier för att göra sig förstådd och förstå, men också hur språkliga koder kan användas i olika kommunikationssituationer saknas i läromedlet. 

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 23
Keyword [sv]
Läromedelsanalys, Gymnasienivå, Svenska 1, Svenska som andraspråk 1
National Category
Humanities and the Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-69534OAI: oai:DiVA.org:lnu-69534DiVA, id: diva2:1170071
Subject / course
Swedish as a Second Language
Educational program
Teacher Education Programme for Upper Secondary School, 300/330 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-01-03 Created: 2018-01-02 Last updated: 2018-01-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(685 kB)73 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 685 kBChecksum SHA-512
e7e8c7b73dc237881e60a743a9c9a6cc62ace717ac32c04dff6dabdae67f563f2d6aad7df7c96efa22985883b604b9b322c56dcacf4dacc625a815ea6d665a44
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Dahl, Josefine
By organisation
Department of Swedish Language
Humanities and the Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 73 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 443 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf