Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Jag kan hjälpa dig: En kvalitativ studie om barns empatiska förmågor i förskolans verksamhet
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att få förståelse för och bidra till kunskap om hur barns empatiska handlingar ter sig i olika samspelssituationer på förskolan. Studien bygger på ett vetenskapligt perspektiv som grundar sig på det sociokulturella perspektivet. Vidare så tillämpas en kvalitativ forskningsmetod och bygger på mikroeftnografisk observationsmetod. Resultatet bygger på observationer i förskolans verksamhet som har skett i omgångar och visade att barnen visar en empatisk förmåga i samspelssituationer. Resultatet har analyserats med hjälp av interaktionsanalys som analysmetod. Slutsatserna vi har gjort i studien är att barnen kan agera empatiskt. Empatin yttrar sig oftast i olika rollekar och tillsammans med artefakter där barnen kan använda sina tidigare upplevelser och erfarenheter.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 33
Keyword [sv]
Empati, Samspel, Sociokulturellt perspektiv, Förskolan
National Category
Learning Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-35817OAI: oai:DiVA.org:hh-35817DiVA, id: diva2:1165232
Subject / course
Pedagogy
Educational program
Pre-School Teacher Education, 210 credits
Presentation
2017-12-12, 19:33 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-12-21 Created: 2017-12-12 Last updated: 2017-12-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(510 kB)151 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 510 kBChecksum SHA-512
d9a8ad150b207971222e95b4fa24148b9d742ce4d49bd07e9585ef814a4016ac23e5565aeb76788eddc01a4f0f59e6515ff93e75e6c72be2946a51e8d7b91786
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
LearningPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 151 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 102 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf