Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Virtuell Kunskapsöverföring: En kvalitativ studie om hur intranätet möjliggör kunskapsöverföring
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Business and Economic Studies, Business administration.
University of Gävle, Faculty of Education and Business Studies, Department of Business and Economic Studies, Business administration.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Virtual Knowledge Transfer : A qualitative study on how the intranet enables knowledge transfer (English)
Abstract [sv]

Titel: Virtuell Kunskapsöverföring – En kvalitativ studie om hur intranätet möjliggör kunskapsöverföring.

Nivå: C-uppsats i ämnet företagsekonomi

Författare: Filip Andersson och Marcus Fred

Handledare: Daniella Fjellström och Signe Jernberg

Datum: 2017 - Augusti

Syfte: Syftet med den här studien är att skapa en ökad förståelse för hur anställda utnyttjar intranätet för att tillgodogöra sig kunskap genom kunskapsöverföring.

Metod: Denna studie utgår från ett hermeneutiskt perspektiv. För insamling av empiriskt material har en kvalitativ undersökningsmetod tillämpats i form av semistrukturerade intervjuer. Den teoretiska referensramen är baserad på tidigare forskning inom kunskapshantering. En intervjuguide har antagits där frågorna är baserade på det teoretiska ramverket, empirin är sin tur således framtagen genom intervjuguiden. Studien bygger på en tematisk analys där teman skapats utifrån den empiriska insamlingen.

Resultat & slutsats: Studien visar på att anställda främst använder sig av intranätet för att tillgodogöra sig kunskap i anslutning till arbetsrelaterade problem och frågor som är återkommande.

Förslag till fortsatt forskning: Studiens begränsningar grundas i att den baseras på semi-strukturerade intervjuer gjorda inom ett och samma företag, genom detta kunde vi få fram ett generellt resultat inom företaget. Mer forskning kring intranätets användande för att tillgodogöra kunskap i en större kontext efterfrågas således.

Uppsatsens bidrag: Studien bidrar med ökad teori kring intranätets användande och tidigare forskning inom kunskapsöverföring och tillhörande teoretiska modeller.  

Nyckelord: Kunskap, kunskapshantering, kunskapsöverföring, intranät

Abstract [en]

Title: Virtual Knowledge Transfer – A qualitative study on how the intranet enables knowledge transfer.

Level: Final assignment for Bachelor Degree in Business Administration

Author: Filip Andersson och Marcus Fred

Supervisor: Daniella Fjellström och Signe Jernberg

Date: 2017 - August

Aim: The aim of this study is to create an understanding of how employees use the intranet to obtain explicit knowledge 

Method: This study is based on a hermeneutic perspective. The gathering of empirical material is based on a qualitative research method in form of semi-structured interviews. The theoretical framework is based on prior research within the Knowledge Management field. An interview guide has been formed based on the theoretical framework, the empirical result is therefor based on the interview guide. A thematic analyze is used where themes have been created out of the empirical results.

Result & Conclusions: The study shows that employees mostly are using the intranet to obtain explicit knowledge in connection to recurrent problems and questions related to work.

Suggestions for future research: Limitations of the study are based on the problems with the generalizability connected to the semi-structured interviews that are done within one company. More research in a bigger context needs to be done.

Contribution of the thesis: This study contributes with a more compelling theory when it comes to the usage of the intranet to obtain explicit knowledge. As well as a updated view on relevant models connected to the knowledge transfer research.

Key words: Knowledge, knowledge management, knowledge transfer, intranet

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Keywords [en]
Knowledge, knowledge management, knowledge transfer, intranet
Keywords [sv]
Kunskap, kunskapshantering, kunskapsöverföring, intranät
National Category
Business Administration
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-25752OAI: oai:DiVA.org:hig-25752DiVA, id: diva2:1163413
Subject / course
Business administration
Educational program
Business administration
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-01-02 Created: 2017-12-06 Last updated: 2018-01-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(770 kB)99 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 770 kBChecksum SHA-512
f189339004701f7912b1b239ef2ef43dc9ca15f9fc3597cf03f9362bdfe6e412e0cf83acbf3ec7f04a702fdf784911044d3fc1e06d8e0055ae8a79ed5ca5c596
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Business administration
Business Administration

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 99 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 297 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf