Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers lärande via utomhuspedagogik: Allemansrätten i undervisningssammanhang
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Learning by outdoor education : The right of public access in an educational context (English)
Abstract [sv]

Vi har i denna studie granskat vetenskapligt publikationer rörande utomhuspedagogik. Syfte är att komma underfund med vilka effekter sådan undervisning har på elever, samt om utomhuspedagogik kan underlätta inlärningen av ämnesspecifikt innehåll. Våra frågeställningar har varit vilken inställning elever har till naturen, vilka effekter utomhuspedagogik har på elever, samt vad Sveriges befolkning vet om allemansrätten. Vi har i denna litteraturstudie granskat empiriskt utförda studier, inklusive forskning baserad på kvantitativa vetenskapliga enkäter. Resultatet av studien visar att utomhusvistelse uppskattas av både elever och pedagoger, men att den pragmatiska utomhuspedagogiken sällan bedrivs i skolor trots detta. Vi har även fått fram att det finns positiva aspekter av utomhuspedagogik, såsom fördjupad ämneskunskap, men även andra effekter såsom bättre samarbete och sammanhållning i klasserna. De hinder som framkommer i den granskade litteraturen är osäkerhet bland pedagoger och att utomhuspedagogik är tidskrävande. Vi har även kommit fram till att undervisning om miljön man befinner sig i kan få större genomslag om man befinner sig i själva miljön. I denna studie har allemansrätten använts som sådant exempel.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 34 p.
Keyword [en]
outdoor education, oneness.
Keyword [sv]
allemansrätt, utomhuspedagogik, uteklassrum, friluftsliv, utevistelse, natur.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-37874ISRN: JU-HLK-JU-1-20170433OAI: oai:DiVA.org:hj-37874DiVA: diva2:1156649
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-11-14 Created: 2017-11-13 Last updated: 2017-11-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(551 kB)1 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 551 kBChecksum SHA-512
51c12e25a46faffd5f52c803b60d2caba3165c1bf72a44e0c92e2f87cb1a85d8600a3cf80b45c4425a4992b224c89ae89b430c40843085d1571b0b5983c68c51
Type fulltextMimetype application/pdf

Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 4 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf