Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Näytteita murtoluvun käsitteestä eri aikakausien oppikirjoissa: In English: On the concept of fraction in a sample of the Finnish mathematics textbooks from different era
Tampereen yliopisto.
Jyväskylän yliopisto.
Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education, Education, Language, and Teaching.ORCID iD: 0000-0002-7494-4632
2017 (Finnish)In: Proceedings of the annual FMSERA symposium 2016 / [ed] Mervi A. Asikainen & Pekka E. Hirvonen, Joensuu, 2017, p. 99-109Conference paper, Published paper (Refereed)
Abstract [fi]

Tässä artikkelissa kartoitamme sitä, miten murtoluvun käsitettä on opetettueräissä1800–2000-lukujenalaluokkien oppikirjoissa,jamillaisia murtoluvun käsitekuvia tar-kasteluun valituista oppikirjoista välittyy. Osoittautuu, että murtolukua on käsitelty mo-nipuolisestija eri tavoinjo 1800-luvun oppikirjoissa ja osa näistä käsittelytavoista on edelleen käytössä. Uuden matematiikan kirjoissa korostuu jonkin verran konseptuaalinen ajattelu, muuten murtolukujen käsittelyä hallitsee laskemisen näkökulma

Place, publisher, year, edition, pages
Joensuu, 2017. p. 99-109
National Category
Didactics
Research subject
Mathematics Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-66349OAI: oai:DiVA.org:ltu-66349DiVA, id: diva2:1154172
Conference
The annual symposium of Finnish mathematics and science education research association in Joensuu, October 27-28, 2016
Note

The title in engligh: On the concept of fraction in a sample of the Finnish mathematics textbooks from different era

Available from: 2017-11-01 Created: 2017-11-01 Last updated: 2018-02-14Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(454 kB)6 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 454 kBChecksum SHA-512
30b043c75099f8f629a9841adbb1a34fc3757015d721ef045e09594487b006da793e3dab7f1860a4ca4a1c97ba1e434aab458ffa5b3e23a844c077efd45245f2
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

https://journal.fi/fmsera/article/view/60904

Search in DiVA

By author/editor
Tossavainen, Timo
By organisation
Education, Language, and Teaching
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 6 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 120 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf