Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur beskrivs genens funktion i läroböcker?: En studie av en gymnasie- och en universitetslärobok
Umeå University, Faculty of Science and Technology, Department of Science and Mathematics Education.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
How is gene function depicted in school textbooks? : A study of an upper-secondary school and an university textbook (English)
Abstract [sv]

I denna studie undersöks läroböckers beskrivning av begreppet gen. En gymnasielärobok och en universitetslärobok undersöktes med hjälp av en analysmetod utformad av Gericke och Hagberg för att identifiera olika modeller för att beskriva genens funktion. Genens funktion beskrivs med olika förklaringsmodeller men ingen tydlig distinktion görs mellan modellerna. Detta i koppling med att modellerna beblandas med varandra till hybridmodeller skapar inlärningssvårigheter. Detta eftersom att de olika modellerna beskriver genen på olika sätt och de kan därför rent logiskt inte blandas. Det är viktigt att lärare förstår att begreppsvariation och hybridiseringsmodeller förekommer i läroböcker för att kunna komplettera sin undervisning och lära elever om genen på bästa möjliga sätt.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 27
Keywords [sv]
Läroboksanalys, Genbegrepp, Modell, Begreppsvariation
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-141312OAI: oai:DiVA.org:umu-141312DiVA, id: diva2:1153207
Educational program
Ämneslärarprogrammet - gymnasieskolan
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-02-02 Created: 2017-10-28 Last updated: 2018-02-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(180 kB)19 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 180 kBChecksum SHA-512
037af8b705fe5fc6f75ac73652f447fd4b24631ba715f767f99272379ed778d096cd700854c20bd7c59c2b3fb8129216f6bdd33d54daacce1fad707e251477e1
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Ljunggren, Joel
By organisation
Department of Science and Mathematics Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 19 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 88 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf