Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Uppfattningar av utomhuspedagogik: Hur fritidspedagoger och barn uppfattar pedagogiken utomhus
Mid Sweden University, Faculty of Human Sciences, Department of Education.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie har varit att belysa fritidspedagogers och barns uppfattningar om utomhuspedagogik. En fenomenografisk ansats har använts genom att intervjua tre pedagoger och två fokusgrupper med barn. Det insamlade materialet analyserades genom kodning och följande kategorier framkom i intervjuer av barn:

Läran om naturen, Sociala samspelet, fysiskt lärande. Under pedagogernas intervjuer framkom: Naturen som lärandeplats, Rörelse och Möjligheter och problem. Resultatet visar att utomhuspedagogik kan användas för att utveckla flera olika färdigheter. Den kan ses som ett komplement till klassrummets traditionella lärande och både barnen och pedagogerna är positivt inställda till denna form av pedagogik.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 20
Keyword [sv]
Barn, Fritidspedagoger, Uppfattningar, Utomhuspedagogik
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:miun:diva-31845OAI: oai:DiVA.org:miun-31845DiVA, id: diva2:1149479
Subject / course
Education PE1
Educational program
Primary School teacher education, specialisation afterschool centres ULGFG 180 higher education credits
Supervisors
Examiners
Note

Godkännande datum: 2017-06-02

Available from: 2017-10-16 Created: 2017-10-16 Last updated: 2017-10-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(886 kB)36 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 886 kBChecksum SHA-512
9e3cca6deffe0f2338de14a678060ac96d7db984dcefd9dda417e7c60cc5416ccdfb8a97322536330346d8c5305e503b922251e8f6bc3c453fd35061d84e261b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 36 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 55 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf