Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fysik och Teknik i förskolan: Barnens diskussion om fysikaliska och tekniska fenomen
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Physics and Technology in preschool : Children's discussion about physical and tecnical phenomena (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka hur barnen i förskolan diskuterar sina kunskaper i ämnena fysik och teknik, samt om de använder fysikaliska och tekniska fenomen när de försöker att lösa ett konstruktionsproblem. Studien är utförd på en förskola i ett brukssamhälle i Sverige där fjorton barn i ålder 3 till 6 år deltog. Metoden i studien är en småskalig kvalitativ etnografisk studie där materialet har samlats in genom att göra fältanteckningar och att spela in barnens diskussioner. Litteraturdelen i studien presenterar tidigare forskning samt vad den tidigare forskningen visat. En sociokulturell teoretisk utgångspunkt används till grund för studien. Studiens resultat visar att barnens kunskaper och erfarenheter om fysikaliska och tekniska fenomen kommer fram genom diskussioner. Studiens slutsats är att barnen har kunskaper och erfarenheter om fysiska och tekniska fenomen, som de använder för att förstå sin omvärld och för att hitta lösningar på liknande problem. 

Abstract [en]

The purpose of the study is to examine how the children in preschool discuss their knowledge in the subjects physics and technology, and whether they use physical and technical phenomena when they try to solve a construction problem. The study was conducted at a preschool in an industrial community in Sweden, where fourteen children aged 3 to 6 participated. Method of the study was a small-scale qualitative ethnographic study where the material has been collected by making field notes and recording children's discussions. The literature part of the study presents previous research as well as what the previous research showed about the subject. A socio-cultural perspective is used as the base for the study. The results of the study show that children's knowledge and experiences of physical and technological phenomena emerges through discussions. The study's conclusion is that children have knowledge and experience about the physical and technological phenomena that they use to understand their world and to find solutions to similar problems.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 31
Keywords [en]
communication, kids, physics, preschool, teamwork, technology
Keywords [sv]
barn, förskola, fysik, kommunikation, samspel, teknik
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-64535OAI: oai:DiVA.org:kau-64535DiVA, id: diva2:1146583
Educational program
Early Years Education Programme, 210 hp
Examiners
Available from: 2017-10-03 Created: 2017-10-03 Last updated: 2017-10-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(791 kB)57 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 791 kBChecksum SHA-512
9af2aa4a244b849231085a77470a76c9d09278516b8c5535aad310f578a42c668ae4180c62756ce64ed7c6edd4b4a6b1ce802965da9dfac1b9a74bad2ae63bd1
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Educational Studies
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 57 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 64 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf