Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Finansiell riskbenägenhet: Hur påverkar kön och utbildning individers attityd till finansiell risk?
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Social Sciences, Department of Business Studies.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

I denna studie undersöks finansiell riskbenägenhet hos professorer och lektorer vid Uppsala universitet. Amerikanska studier har visat att kvinnor är mindre riskbenägna än män, samt att människor med högre utbildning och särskilt en utbildning inom ekonomi har en jämförelsevis högre riskbenägenhet. Denna studie ämnar till att undersöka huruvida dessa teorier stämmer även i Sverige. Studien innefattar en enkätundersökning där anställda vid Företagsekonomiska institutionen, Juridiska institutionen, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier samt Institutionen för fysik och astronomi har svarat på frågor kring deras finansiella riskbenägenhet. Studiens resultat kan sammanfattas med att det inte finns några skillnader i riskbenägenhet mellan kvinnor och män, men att vissa belägg finns för att människor med en högre utbildning är mer riskbenägna än människor med en jämförelsevis lägre utbildning. Studien fann vidare att människor med en hög utbildning inom ekonomi är mer benägna att ta finansiella risker än människor med en hög utbildning inom andra områden.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 48
Keywords [sv]
Riskbenägenhet, risktolerans, riskaversion, finansiell risk, avkastning, utbildning, ålder, kön.
National Category
Business Administration
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-327073OAI: oai:DiVA.org:uu-327073DiVA, id: diva2:1129390
Educational program
Systems in Technology and Society Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-08-03 Created: 2017-08-02 Last updated: 2017-08-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(3294 kB)49 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 3294 kBChecksum SHA-512
9e70fca8304619748a262975485bea7d6a952fc386aa9ba358d4605dd26c298563ec37aca714b460c849d809bb27e9a0743fc0be5e20427ca694e46ff93c527e
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Schnackenburg, Ellen Cecilia
By organisation
Department of Business Studies
Business Administration

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 49 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 224 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf