Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Identifikationsskapande i gott syfte: Retorik och identifikation i svenska UNICEF:s användning av Facebook
Örebro University, School of Humanities, Education and Social Sciences.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna kandidatuppsats i retorik är att söka svar på hur svenska UNICEF kommunicerar på det sociala mediet Facebook för att påverka människor till att skänka pengar och skapa identifikation med mottagarna. Uppsatsen använder sig av en neo-aristotelisk analysmetod för att analysera hur mottagare påverkas att bidra till organisationens verksamhet. Appels föreslagna identifikationsmetodansats tillämpas för att analysera vilken publik som kan antas skapa identifikation med UNICEF Sverige. Analysen genomfördes på fyra slumpvist utvalda inlägg innehållande text och bild, vilka publicerades på  organisationens Facebook-sida i februari 2017. Resultaten visar att UNICEF Sverige uppmanar till handling eller kommunicerar med mottagarna, vilka påverkas främst genom att inläggen talar till förnuftet. Organisation vänder sig främst till en publik som värdesätter och prioriterar barns välmående. Detta visades vara den publik som främst kan tilltalas av inläggen och som främst kan skapa identifikation med UNICEF Sverige för att bidra ekonomiskt till organisationen.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 53 p.
Keyword [sv]
identifikation, Burke, Appel, ethos, pathos, logos, second persona, UNICEF
National Category
Communication Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:oru:diva-58876OAI: oai:DiVA.org:oru-58876DiVA: diva2:1128381
Subject / course
Retorik
Supervisors
Available from: 2017-07-25 Created: 2017-07-25 Last updated: 2017-10-18Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(848 kB)38 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 848 kBChecksum SHA-512
57a1ed58fcda13286fe326d2ebbc248911044a5951d34b277e0bba9144d46bcc12a5726e65581411bcd4fbb6bc55d50c57564e2a459d9fa1e666ecf81de8741d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Humanities, Education and Social Sciences
Communication Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 38 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 418 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf