Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Låt alla vara med: En kvalitativ intervjustudie om hur gymnasielärare ser och arbetar med inkludering
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats har varit att undersöka hur lärare ser på begreppet inkludering, hur de arbetar idag samt om det finns några faktorer som påverkar lärarnas möjligheter att arbeta inkluderande. Detta med förhoppning om att denna uppsats skall vara ett stöd för blivande såväl som aktiva gymnasielärare i deras arbete för att inkludera elever i undervisningen. Som metod för denna uppsats används en kvalitativ intervjumetod med komplement från tidigare genomförda klassrumsobservationer. I denna uppsats förs det ett resonemang kring att lärare kan se på inkludering på olika sätt. Till exempel att inkludering handlar om att elever med olika kulturer, olika kunskapsnivåer och behov ska vara en del av sin klass och skola. Att lärare arbetar inkluderande genom att på olika sätt anpassa sin undervisning utifrån elevernas behov och genom att skapa relationer med elever. Det förs även diskussioner kring hur faktorer som ekonomi, kunskap och kompetens samt tid påverkar lärarnas möjligheter att utveckla ett inkluderande förhållningssätt.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 38 p.
Keyword [sv]
Inkludering, Intervjustudie
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-34593OAI: oai:DiVA.org:hh-34593DiVA: diva2:1121102
Subject / course
High School Teaching
Presentation
2017-07-09, Högskolan i Halmstad, Kristian IV:s väg 3, Halmstad, 18:03 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-07-12 Created: 2017-07-09 Last updated: 2017-07-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(919 kB)1 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 919 kBChecksum SHA-512
8cc1b7ca55ced3b4efc84e0db0573780b61e8c5b5eedd7d1c1bfbde5b37e29afea02ee4eadd29a51d9527d3cb60e65423a39e7335f8a4f7e4af4b745af15792e
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Svensson, Pontus
By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 1 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 12 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf