Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskolan - inte bara på svenska: En kvalitativ studie rörande pedagogers syn på arbetet med flerspråkiga barn i förskoleverksamhet
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna kvalitativa studie är att fördjupa kunskapen om hur pedagoger i olika professioner inom förskolan ser på sitt arbete med att främja språkutveckling hos barn med svenska som andraspråk. Studien angrips utifrån två teoretiska perspektiv, ett sociokulturellt perspektiv samt ett interkulturellt perspektiv. Studien belyser att de flerspråkiga barnens olika modersmål får olika stort utrymme i verksamheten och beskriver hur detta beror på flera olika faktorer. I studien framkommer att pedagogens förhållningssätt i arbetet med flerspråkiga barn är av stor betydelse för huruvida dessa barn får möjlighet till språklig stimulans i förskoleverksamhet. Den tidigare forskningen belyser vikten av att pedagoger i förskolan har en interkulturell kompetens för att kunna möta flerspråkiga barn och deras olika kulturer.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 34 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Flerspråkighet, interkulturalitet, förskolan, språkutveckling, modersmål
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-36079OAI: oai:DiVA.org:mdh-36079DiVA: diva2:1121099
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-07-10 Created: 2017-07-09 Last updated: 2017-07-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(694 kB)65 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 694 kBChecksum SHA-512
8a02a2eeccfa82c21006c9a88aa2f1d641dfe85a705aa19299404d38b93f75667aca8d297c8acab6af95df854803fe50f5d93c3c1432dd7439641cfcb7bfe2e7
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Lagebo, LisaHolmner, Rebecca
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 65 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 252 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf