Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Psykisk ohälsa vid karriärvägledning: Övergångar mellan grundskola och gymnasium
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Forskning visar att förekomsten av psykisk ohälsa ökar hos både killar och tjejer i tonåren. Vad ökningen beror på går inte att fastställa men det finns flera möjliga påverkningsfaktorer, bland annat höga krav och skolstress. Studie- och yrkesvägledare har en viktig roll för elevers övergång mellan grundskola och gymnasieskola där möjlighet ska ges till goda val. Genom en kvalitativ undersökning har fyra studie- och yrkesvägledare vid fyra olika grundskolor intervjuas i syfte att ta reda på hur de ser på psykisk ohälsa och hur deras erfarenhet kring ämnet ser ut. Hur kan ungdomars psykiska hälsa hanteras i samband med karriärvägledning och finns det något sätt att förebygga den ökning som sker. Studiens resultat visar att de intervjuade har ett behov av kompetensutveckling, de märker av psykisk ohälsa som påverkar yrkesrollen utifrån ett förändrat arbetssätt och tidsperspektiv. Materialet har analyserats utifrån Hodkinson & Sparkes careership teori samt tidigare forskning. 

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 26 p.
Keyword [sv]
studie- och yrkesvägledare, gymnasieval, tonåringar
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-137532OAI: oai:DiVA.org:umu-137532DiVA: diva2:1119684
External cooperation
Anonym
Educational program
Career Counselling Programme
Available from: 2017-07-04 Created: 2017-07-04 Last updated: 2017-07-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(11351 kB)29 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 11351 kBChecksum SHA-512
dabb27756465ca3fa8047b87f3ca339aa62891041cc1b6818b128d069703b59785c748f9ca0079468b5e2ea0c58381e99982db940b813bf38c93ef1f081a076b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 29 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 39 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf