Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hur påverkar goal-setting och self-efficacy prestationer på uppgifter med olika grad av komplexitet?
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Psychology.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Många motivationsteorier existerar vilka försöker beskriva drivkraften bakom våra handlingar. En sådan är goal-setting teorin enligt vilken specifika svåra mål skapar bättre prestationer. Self-efficacy påverkar dessutom influensen av mål eftersom individer med hög self-efficacy tenderar att engagera sig mer kring uppsatta mål. Effekten av mål verkar även bero på nivån av komplexitet i en uppgift. Syftet med studien var därför att vidare undersöka hur goal-setting och self-efficacy tillsammans påverkar prestationer på uppgifter med olika grad av komplexitet. En enkätundersökning med 145 undersökningsdeltagare genomfördes där prestation på två olika uppgifter testades med och utan mål samt relaterades till generell self-efficacy. Resultaten visade dock inga signifikanta skillnader i prestation mellan grupper som blev tilldelade specifika svåra mål och grupper som inte blev tilldelade tydliga mål. Ingen signifikant påverkan av self-efficacy kunde heller påvisas för de olika betingelserna. Resultaten antas främst bero på uppgifternas korta tidsspann, deltagarnas egen förmåga och uppgifternas svårighetsgrad.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 16
Keyword [en]
Goals, Goal-setting, goal-setting theory, assigned goals, self-efficacy, performance, motivation
Keyword [sv]
Mål, prestationsmål, Goal-setting, goal-setting teori, tilldelade mål, prestation, motivation, self-efficacy, självförmåga
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-144547OAI: oai:DiVA.org:su-144547DiVA, id: diva2:1114308
Presentation
2017-06-20, 17:38
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-10-20 Created: 2017-06-22 Last updated: 2017-10-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(220 kB)46 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 220 kBChecksum SHA-512
e8eef9d2f71fe4a276caa5f7bf20fb410201b19f621f92f833a5a3970e97e54701e0f9467c9491c8f418a95a80ec65dd555c5fc15e4df6fe7eef913621778928
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Psychology
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 46 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 176 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.34-SNAPSHOT
|