Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Likabehandlingsplaner och nätmobbning: En studie av nätmobbningens plats i mellanstadieskolors likabehandlingsplaner
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna uppsats syftar till att undersöka tre olika mellanstadieskolors likabehandlingsplaner för att  se vilket stöd och arbete som finns kring nätmobbning. Skolorna är belägna i mellansverige och  är av varierande storlek. Som ett komplement till detta har även tre lärare intervjuats för att ge en  uppfattning om  vad de anser om ansvar och det praktiska stödet som finns i deras skolas  likabehandlingsplan. De tre lärarnas skolors likabehandlingsplaner undersöks inte i uppsatsen —  de analyserade likabehandlingsplanerna tillhör alltså andra skolor.    Undersökningen av likabehandlingsplanerna har skett med hjälp av en kvalitativ innehållsanalys.  Detsamma gäller de underlag som kommit fram i och med intervjuerna.    Utförd analys visar på betydande brister vad gäller inkluderandet av nätmobbning i de undersökta  skolornas likabehandlingsplaner. Det finns dock underlag i två av likabehandlingsplanerna som  tyder på att dessa skolor ändå inte är helt omedvetna kring nätrelaterad mobbningsproblematik.     Två av de intervjuade lärarna ansåg att det inte fanns tillräckligt med stöd i deras skolors  likabehandlingsplan gällande nätmobbning. Synen på ansvarsfrågan varierade mellan samtliga  lärare, men de hade som gemensam grund att problemen med nätmobbning växt under de  senaste åren och att den även påverkar den dagliga verksamheten i skolan. 

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier
Keywords [sv]
likabehandlingsplan, nätmobbning, mellanstadie, värdegrund, digitala plattformar
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-325196OAI: oai:DiVA.org:uu-325196DiVA, id: diva2:1113422
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Primary School Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-06-22 Created: 2017-06-21 Last updated: 2017-06-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(460 kB)41 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 460 kBChecksum SHA-512
1ae53c09b38a9efd7d469165d527d2be13c7e6319d361f22150cbb68cc8063273ca340208779092abbbd856344ddf7ffaafa82f92c7910b9aef6c539519adf0c
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 41 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 249 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf