Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
HUR LÄRANDET PÅVERKAS UNDER VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING: En kvalitativ intervjustudie om sjuksköterskestudenters upplevelser.
Linnaeus University, Faculty of Health and Life Sciences, Department of Health and Caring Sciences.
Linnaeus University, Faculty of Health and Life Sciences, Department of Health and Caring Sciences.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Bakgrund: För att den framtida sjuksköterskan ska uppnå professionell kompetens är denverksamhetsförlagda utbildningen, VFU, en viktig del i utbildningen. Ett flertal faktorer påverkar studenters upplevelser under VFU:n vilka i förlängningen leder till olika nivåer av lärande.

Syfte: Syftet är att belysa sjuksköterskestudenters upplevelser av lärande under verksamhetsförlagd utbildning.

Metod: Studien är en kvalitativ intervjustudie med ett induktivt angreppssätt. Sex sjuksköterskestudenter intervjuades om upplevelser av lärande under verksamhetsförlagd utbildning med hjälp av en ostrukturerad och öppen intervjuguide. Dataanalysen genomfördes enligt en modell för kvalitativ innehållsanalys med en manifest ansats.

Resultat: Sjuksköterskestudenter upplever att lärande under VFU:n påverkas av ett flertal faktorer. Handledning och lärandemiljö har stor betydelse för studentens upplevelse och leder till att lärandet påverkas.

Slutsatser: Lärandet under VFU:n ligger som grund för den utveckling av kunskap och redskap som krävs inför den framtida professionen, därför är utbildning under VFU:n av storvikt för att kunna upprätthålla patientsäkerhet.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 28 p.
Keyword [sv]
Lärande, verksamhetsförlagd utbildning, upplevelser, intervjuer.
National Category
Medical and Health Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-65440OAI: oai:DiVA.org:lnu-65440DiVA: diva2:1110889
Subject / course
Vårdvetenskap
Educational program
Nursing Programme, 180 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-06-19 Created: 2017-06-16 Last updated: 2017-06-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(498 kB)21 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 498 kBChecksum SHA-512
29b709065fc4cd1f7aa5a4f3bebbf8e79ff3eb33675e2d8a4967aeaa7ede18ed5214618d79717821be9487155b2d736b3063b089ea9939049c1d5b8ed61fa11a
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Borslöv, CarolinaPersson, Emelie
By organisation
Department of Health and Caring Sciences
Medical and Health Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 21 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 34 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf