Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det är det viktigaste vi gör: Elever och pedagogers perspektiv på omsorgsarbetet i fritidshemmet
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, School Based Research, School age educare.
Jönköping University, School of Education and Communication, HLK, School Based Research, School age educare.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
It's the most important thing we do : Students and teachers perspective on care work (English)
Abstract [sv]

Varje elev ska uppmärksammas och har rätt till omsorg och stöd i sin individuella utveckling på fritidshemmet. Studien utgår ifrån det socialkonstruktionistiska perspektivet, samt barns perspektiv med syfte att utifrån elevers och pedagogers perspektiv skapa kunskap om hur pedagoger på fritidshem arbetar med omsorgsarbetet. Studiens syfte besvarades med hjälp av forskningsfrågorna: Hur beskriver eleverna omsorgsarbetet på fritidshemmen? Hur beskriver pedagogerna sitt omsorgsarbete i fritidshemsverksamheten? Finns det faktorer som påverkar omsorgsarbetet på fritidshemmet, i så fall vilka?

Studien tog sin utgångspunkt i en kvalitativ ansats och semistrukturerade intervjuer användes som metod. Resultatet visade att både pedagoger och elever i fritidshemmet har svårt att förklara innebörden av omsorg och att det är komplext. Vidare visar resultatet att det finns flera faktorer som påverkar omsorgsarbetet och relationer är en av dem.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 33 p.
Keyword [sv]
Fritidshem, omsorgsarbete, elevers perspektiv, pedagogers perspektiv, socialkonstruktionism, kvalitativ metod, relation
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hj:diva-36184ISRN: JU-HLK-JU-1-20170325OAI: oai:DiVA.org:hj-36184DiVA: diva2:1110859
Subject / course
HLK, Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-06-16 Created: 2017-06-16 Last updated: 2017-06-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Det är det viktigaste vi gör(272 kB)5 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 272 kBChecksum SHA-512
d2bc87454799878cdd0a8e417cebe11441cb434a9c836292ed0fdfbd2fdd4ffa0c16835394b43fcbd23d8c4594c052e26d2e34b8c07c7734d62c7146ee2fb570
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School age educare
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 5 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 74 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf