Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Jag har aldrig tänkt på det som sorg förut: En kvalitativ studie om hur förskollärare bemöter och arbetar med barn i sorg i förskolan
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
I have never thought of it as bereavement or grief before : A qualitative study on how preschool teachers meet and work with children in grief in preschool (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att fördjupa kunskapen om hur förskollärare bemöter och arbetar med sorg hos barn. Vi har genom kvalitativa, semistrukturerade intervjuer tagit del av åtta förskollärares erfarenheter och tankar om bemötande och arbete med barn i sorg. Studien utgår från Strobe och Schuts (1999) teori The Dual Process Model of Coping with Bereavement som en förklaringsmodell för hur barn handskas med svåra förluster. Resultatet visar att bakgrunden till barns sorg kan vara allt från förlusten av ett gosedjur till en familjemedlem som dör och att förskollärarna i studien anser att det är viktigt att ta barns sorg på allvar vad den än beror på, att hjälpa barn att sätta ord på sina känslor samt ge dem en känsla av samhörighet i sin sorg. Slutsatsen är att bemötande och arbete med barn i sorg sällan diskuteras i förskolan och stödmaterialet som används är anpassat för dödsfall, trots att andra förluster kan vara starkare och mer vanligt förekommande hos barn.

Abstract [en]

The aim of the study is to deepen the knowledge of how preschool teachers deal with and work with children in grief. Through qualitative semistructured interviews, eight preschool teachers have shared their experiences and thoughts about dealing with and working with children in grief. We based our study on Strobe and Schuts (1999) theory The Dual Process Model of Coping with Bereavement as an explanatory model for how children cope with severe losses. The result shows that the reason for grief can be anything from the loss of a teddy bear to a family member who dies and that the pre-school teachers in the study consider it important to take children's grief seriously whatever the reason behind may be. They also believe that it is important to help children to put words on their feelings as well as give them a sense of togetherness in their sorrow. The conclusion of the study is that working with children in grief, as a subject, is rarely discussed in preschool and the support material used is adapted to coping with death, although other losses may be stronger and more common.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 27 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [en]
Grief, Bereavement, Loss, Death, Preschool, Children
Keyword [sv]
Sorg, Förluster, Död, Bemötande, Förskola, Barn
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-35784OAI: oai:DiVA.org:mdh-35784DiVA: diva2:1110170
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-06-15 Created: 2017-06-15 Last updated: 2017-06-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Sorg(489 kB)22 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 489 kBChecksum SHA-512
6fadbb7745ccf909d0ba29594ff34b86cbb052596d7700913d1bdb93cfb78b62b16596150ae73a1230b3c71d5eae02cf9cea05e54ce2915355e539c4567a6dbd
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Eriksson, ErikAntonsson, Magnus
By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 22 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 57 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf