Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bedömning av generiska kompetenskunskapskrav: En kvalitativ studie av ekonomilärares bedömning av generiska kompetenskunskapskrav inom UF och kursen Entreprenörskap och företagande.
Stockholm University, Faculty of Humanities, Department of Humanities and Social Sciences Education.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Assesmentof generic skills (English)
Abstract [sv]

I uppsatsen undersöks hur sex ekonomilärare på gymnasiet resonerar runt bedömningsarbetetav en rad generiska och kompetensbaserade kunskapskrav i kursen Entreprenörskap och företagande. Detta för att utreda om bedömningen bedrivs i linje med skolans styrdokumentsamt huruvida bedömningen baseras på entreprenöriella kompetenser.Lärarnas redogörelser visar att entreprenöriella kompetenser utgören central del av bedömningen och indikerar vidare att bedömningen lever upp till styrdokumentens formuleringar. Vissa skillnader identifierades mellan lärarna gällande tillvägagångssättet vilket tillskrivs det professionens friutrymme. Utöver detta visar uppsatsen att lärarna upplever kompetenskunskapskraven som enkla för eleverna att uppnå samt att utbildningskonceptet Ung Företagsamhet underlättar lärarnas bedömningsarbete.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 42
Keywords [sv]
Bedömning av kompetenser, entreprenöriella kompetenser, entreprenöriellt lärande, Ung företagsamhet, formativ bedömning
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-144171OAI: oai:DiVA.org:su-144171DiVA, id: diva2:1108936
Supervisors
Available from: 2018-02-16 Created: 2017-06-13 Last updated: 2018-02-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(887 kB)3 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 887 kBChecksum SHA-512
d528f38a2907b74ab5ee5768811cf746b62825c05d55617151b50b135ffa495339f4d93f2707480bac69f0e010a690aacb042aaacb7a4ac0a289a81d1e071019
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Vidhall, Martin
By organisation
Department of Humanities and Social Sciences Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 3 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 25 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf