Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Estetiska lärprocesser, nytta eller nöje?: En komparativ studie mellan Sverige och Ghana.
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
University of Borås, Faculty of Librarianship, Information, Education and IT.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Aesthetic representations, helpful or just for pleasure? : A comparative study between Sweden and Ghana. (English)
Abstract [sv]

Inledning: Utgångspunkten i det här examensarbetet har varit estetiska lärprocesser i språkundervisningen. Studien har syftat till att jämföra språkundervisningen i Sverige med språkundervisningen i Ghana. Forskning har visat att estetiska lärprocesser har en viktig roll i elevers språkutveckling (Wiklund 2009). Estetiska lärprocesser är en del av både den ghananska och svenska läroplanen och motiveras i båda länderna med att eleverna ska ges möjlighet att utveckla sin kreativitet. I studien har lärarnas sätt att inkludera estetiska lärprocesser undersökts. För att få en grundläggande förståelse för lärarnas undervisning har också syftet med estetiska lärprocesser i respektive utbildningssystem undersökts.Syfte: Studiens syfte är att jämföra svenska och ghananska lärares sätt att inkludera estetiska lärprocesser i sin språkundervisning.Metod: Studien har genomförts med två olika forskningsmetoder, observation och self-report. Totalt har sex olika klassrumssituationer observerats och analyserats. De sex lärare som deltog i observationerna har också svarat på frågeställningarna som fanns i self-reporten. Svaren från dessa har sammanställts och analyserats. Genom observationer har lärarnas arbetssätt synliggjorts medan self-reporten har belyst lärarnas förhållningssätt gentemot estetiska lärprocesser i språkundervisningen. Resultatet av studien har satts i relation till forskning kring estetiska lärprocesser och Deweys teorier kring ett aktivitetsbaserat lärande.Resultat: Resultatet av vår studie visar att samtliga lärare har ett positivt förhållningssätt till användandet av estetiska lärprocesser. Användandet och syftet med detta skiljer sig däremot åt. I Sverige används dessa ämnen för att skapa en varierad undervisning medan de i Ghana används som hjälpmedel för att underlätta inlärning.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 55
Keywords [sv]
estetik, språk, estetiska lärprocesser, undervisning, Sverige, Ghana, jämförelse
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hb:diva-12222OAI: oai:DiVA.org:hb-12222DiVA, id: diva2:1108793
Subject / course
Pedagogiskt arbete
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-06-20 Created: 2017-06-13 Last updated: 2017-06-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1171 kB)70 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1171 kBChecksum SHA-512
6fd50f2a1850b02bba24f038488f72c9bf9427f852bbfddc945c452f382b4553523cca474ac93c6ed1b0acefa976ccdfa1e78fe257f740860339fa26b798adda
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Librarianship, Information, Education and IT
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 70 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 254 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf