Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Snippor och snoppar: En kvalitativ studie om förskollärares genus- och jämställdhetsarbete i förskolan.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Den här studiens syfte var att fördjupa kunskaper om hur åtta förskollärare upplever förskolans jämställdhetsuppdrag samt hur de arbetar med genus och jämställdhet i förskolans praktik. Genom kvalitativa intervjuer eftersträvades en förståelse för hur arbetet gick till på förskollärarnas olika förskolor. Hirdmans genusteori användes för analys och tolkning. Resultatet visade att förskollärarna hade olika grader av medvetenhet och att arbetet prioriterades olika i verksamheterna vilket gav barnen olika förutsättningar till jämställdhet i verksamheten. Studiens slutsats är att förskollärarnas kunskaper gällande genus och jämställdhet påverkar huruvida de förstärker traditionella könsroller eller arbetar för jämställdhet i förskolans verksamhet.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
Genus, jämställdhet, förskola, förskollärare, Hirdmans genusteori
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-35733OAI: oai:DiVA.org:mdh-35733DiVA: diva2:1108665
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-07-10 Created: 2017-06-12 Last updated: 2017-07-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(572 kB)0 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 572 kBChecksum SHA-512
59c1e545a55e8ce4f9c34572037a55080795f052f2e8cf5745dcae5699a3df6bb3ffbed97188eb3961c3824dc8cf622239784842077478228e5c03ecbd2dc913
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 7 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf