Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Extra anpassningar i matematik: En fallstudie i grundskolemiljö
Umeå University, Faculty of Science and Technology, Department of Science and Mathematics Education.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
Special needs and adjustments in mathematics education : A case study in a compulsory school environment (English)
Abstract [sv]

I den här studien undersöks hur begreppet extra anpassningar tolkas och används i praktiken. Syftet med studien är att få en djupare inblick i vilket stöd elever i matematiksvårigheter möter i den dagliga matematikundervisningen. Undersökningen har genomförts som en fallstudie med ett kvalitativt angreppssätt vid en grundskola i norra Norrlands kustland. Vid analysen av resultatet har ramfaktorernas påverkan och betydelse för läroplanens arenor varit en teoretisk utgångspunkt, i syfte att få en djupare förståelse för hur implementeringen av arbetet med extra anpassningar har skett. Resultatet visar att begreppet extra anpassningar tolkas olika av olika aktörer, och att läraren har det övergripande ansvaret när det kommer till planering och genomförande av de anpassningar som sker. De extra anpassningar som genomförs och dokumenteras i studien består i huvudsak av individinriktade insatser.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 41 p.
Keyword [sv]
Extra anpassningar, särskilt stöd, individanpassningar, matematiksvårigheter
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-136003OAI: oai:DiVA.org:umu-136003DiVA: diva2:1108080
Educational program
Postgraduate Diploma in Special Needs Training
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-06-13 Created: 2017-06-12 Last updated: 2017-06-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(629 kB)17 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 629 kBChecksum SHA-512
6a9b40fd75eba84c13a3111ead62975f3df11220eb789a908542ffcbd137bc2eedb7e9d25a1dc6b68c22f3d73653c2d14ea299c45125f5c512ad20591236725a
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Lundgren, Ulrika
By organisation
Department of Science and Mathematics Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 17 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 31 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf