Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Automatisera multiplikationstabellerna - är det nödvändigt?: Matematiklärares uppfattning om automatisering av multiplikationstabellerna samt framgångsrika automatiseringsmetoder.
University of Gävle, Faculty of Engineering and Sustainable Development, Department of Electronics, Mathematics and Natural Sciences, Mathematics.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med arbetet är att skapa en bild av matematiklärares uppfattning om automatisering av multiplikationstabellerna samt att redogöra för både för- och nackdelar med automatiserad kunskap. Syftet är även att belysa och diskutera olika automatiseringsmetoder som på olika sätt främjar eller hindrar elevernas matematikutveckling. Det gjordes en digital enkätundersökning där urvalet utgörs av 333 frivilliga matematiklärare representerade från olika undervisningsnivåer. Resultatet visar att matematiklärare anser att det är nödvändigt att eleverna automatiserar multiplikationstabellerna för att få en chans att utvecklas inom matematiken på bästa sätt, men att det kan ske på olika sätt, med olika metoder. Den mest fördelaktiga metoden verkar vara att kombinera färdighetsträning med att lära ut beräkningsstrategier för att kunskapen ska bestå.     

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 47 p.
Keyword [sv]
automatisering, automatiseringsmetoder, matematiklärares uppfattning, matematikångest, multiplikationstabeller
National Category
Other Mathematics Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hig:diva-24064OAI: oai:DiVA.org:hig-24064DiVA: diva2:1106247
Subject / course
Mathematics education
Educational program
Study Programme in Education for the Secondary School
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-06-15 Created: 2017-06-07 Last updated: 2017-06-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Automatisera multiplikationstabellerna - är det nödvändigt?(1422 kB)167 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1422 kBChecksum SHA-512
03ab61d199ba7e9752913b6111dc9e3fde0ac48795339e589d29f4abc8efb3416cdec2b136037e7143818636d16f25a49474b3e475c1f1e62fecbf92dbe5b418
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Mathematics
Other MathematicsDidactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 167 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 3800 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf