Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Alla får vara med och leka”: En kvalitativ undersökning om hur förskolepersonalens förhållningssätt och kunskaper om sociala relationer påverkar barns möjlighet till lek och lärande i förskolan.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Förskolan är starten på det livslånga lärandet och genom leken kan barnen utvecklas och skapa lärande. Trots att barnen leker stora delen av dagen finns det en risk att de inte får medverka och känna sig inkluderade i leksituationer. Syftet var att undersöka förskolepersonalens roll för barns skapande av sin lekförståelse. Som metod har semistrukturerade intervjuer använts där 11 respondenter har deltagit. I relation till det sociokulturella perspektivet har förskolepersonalens syn på leken undersökts. Kan alla vara med och hur bidrar förskolepersonalen till att barnen skapar lekförståelse? I resultatet framkom att leken leder till social kompetens, att påståendet ”alla får vara med” är komplext och att skapandet av lekförståelse beror på vilken strategi som används. En viktig aspekt som upptäcktes var att barns sociala kompetens påverkar deras skapande av lekförståelse. Slutsatsen är att förskolorna behöver lägga stor vikt vid att utveckla barns sociala kompetenser och därigenom deras förståelse för leken.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 28 p.
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keyword [sv]
lek, lekförståelse, förskolepersonalens roll, makt, förskola
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-35583OAI: oai:DiVA.org:mdh-35583DiVA: diva2:1106064
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-06-13 Created: 2017-06-06 Last updated: 2017-06-13Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Alla får vara med och leka(934 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 934 kBChecksum SHA-512
a80534420d8d43ee5ae856a9fcd3c1b5478b99fb0e71858e409b7f5912f913997bf0cc30cb8e9a8031325083a4fd3f729b606766f9ec739ff7f6cb909d93fe51
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 8 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 16 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf