Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kvinnliga polisstudenters erfarenheter och upplevelser.: En kvalitativ studie med fokus på genus, kön och yrkesroll.
Linnaeus University, Faculty of Health and Life Sciences, Department of Psychology.
Linnaeus University, Faculty of Health and Life Sciences, Department of Psychology.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien var att utforska vilka erfarenheter och upplevelser kvinnliga polisstudenter hade av kön och genus under polisutbildningen. Data samlades in genom intervjuer med fyra kvinnliga polisstudenter. Materialet analyserades därefter utifrån den kvalitativa analysmetoden tematisk analys. Ur den tematiska analysen konstruerades fyra huvudteman: Bilden av en polis, Den kvinnliga polisen, Uppfattningar om jämlikhet samt Genusfrågornas plats på polisutbildningen. Studiens deltagare målade upp en komplex bild kring hur de upplevde att en kvinnlig polisstudent “skall vara”. Vissa slutsatser som denna studie drar faller i linje med tidigare forskning inom området. Detta då det föreföll som att föreställningar och normer för hur en polis “skall vara” fortsätter att påverka de kvinnliga studenterna på polisutbildningen. Vidare resultat från denna studie visar på att kvinnliga polisstudenter upplevde att den pågående rörelsen inom polisutbildningen mot ett mjukare förhållningssätt med högre värdering av traditionellt mer feminina egenskaper var positivt märkbar.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Keyword [en]
Gender, Police academy, Women police students, Doing gender, Thematic analysis
Keyword [sv]
Genus, Kön, Polisutbildningen, Kvinnliga polisstudenter, Göra kön, Tematisk analys
National Category
Psychology (excluding Applied Psychology)
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-64766OAI: oai:DiVA.org:lnu-64766DiVA: diva2:1105478
Subject / course
Psychology
Educational program
Psychologist Programme, 300 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-06-07 Created: 2017-06-04 Last updated: 2017-06-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1021 kB)20 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 1021 kBChecksum SHA-512
895124aeb1a497a228b97135e282fd59cab35fef1b9b190215d3204ae40f0e30a0d21aedc3a479e1df95f3ca3eef2ce6d19629e1ab59755f7ad95501a0919f75
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Psychology
Psychology (excluding Applied Psychology)

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 20 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 69 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf