Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Livsfrågor genom elevers och lärares ögon: En strukturerad litteraturstudie om undervisning och uppfattningar av livsfrågor i årskurs F-3
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies.
Linköping University, Department of Social and Welfare Studies.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Existential questions through the eyes of pupils and teachers : A structured literature study on teaching in and perceptions of existential questions in primary school (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna litteraturstudie är att problematisera livsfrågor utifrån ett ämnesdidaktiskt perspektiv med utgångspunkt i religionsämnet. Genom nationellt och internationellt genomförd forskning studeras livsfrågor i relation till grundskolan yngre åldrar och vilka betydelser forskare tillskriver undervisningen. Det vetenskapliga materialet har analyserats utifrån en kvalitativ innehållsanalys. De slutsatser som framträtt utifrån tidigare forskning är att eleverna uppvisar ett intresse och nyfikenhet för livsfrågor men ämnet undviks i skolan då lärare upplever en osäkerhet i förhållande till livsfrågor. Ytterligare slutsatser som framträtt genom forskningen i denna studie är att flera forskare beskriver diskussion och reflektion som lämpliga undervisningsmetoder. Även barnböcker beskrivs som ett konkret verktyg i undervisningen inom detta område. Avslutningsvis diskuteras en större helhet och problematik kring de slutsatser som framträtt samt behovet av vidare forskning inom området livsfrågor.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 27 p.
Keyword [en]
Existential questions, primary school, death, social science
Keyword [sv]
Livsfrågor, existentiella frågor, grundskola, samhällsvetenskap, döden
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-137817ISRN: LIU-FG1-3-N-G--17/04--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-137817DiVA: diva2:1103957
Subject / course
Thesis in Social Science
Educational program
Teacher Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-06-02 Created: 2017-05-31 Last updated: 2017-06-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(946 kB)14 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 946 kBChecksum SHA-512
d2e90bd00feaa4500041af4330b3afc11e5d130e175c14d2aa1e0e8816aa4dd4b7b0518fc45a1e79c5f8ae08a692e637853b3b6756e86058505d4852f11d0311
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Roos, EmmaTykesson, Lina
By organisation
Department of Social and Welfare Studies
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 14 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 40 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf